植物细胞工程精副本.pptxVIP

;;细胞工程; 植物组织培养;1.植物组织培养的理论基础是什么？;胡萝卜的植物组织培养：;; 1.在组织培养实验中，为什么要强调所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作？ 2.植物组织培养的具体操作过程。 3. 植物组织培养的条件是什么？ 4.如果用同一株植物的叶片和花药分别进行组织培养，得到的植株会是一样的吗？为什么？ ;探究一、在组织培养实验中，为什么要强调所用器械的灭菌和实验人员的无菌操作？;的培养基 被污染后; 探究二、植物组织培养的基本过程;用非洲紫罗兰的叶片和花药分别进行组织培养，两个过程有区别吗？;幼穗;;植物愈伤组织的特点是什么？ ;;脱分化：由高度分化的植物器官、组织或细胞产生愈伤组织（未分化细胞）的过程，又称去分化。 ;;2.植物激素在植物组织培养中的作用 ;概括植物组织培养概念 ;5. 植物组织培养应用;菊花体细胞胚胎发生及植株再生;微型月季茎段离体培养;6、神奇的人工种子 ;外植体;（1）组成 （2）技术 （3）“人工种子”的优点 ;1、定义： ;植物细胞工程;三、植物细胞工程与育种 ;积极思维 利用植物体细胞杂交技术培育新品种;;;4、细胞壁的形成的标志 ;; 虽然科学家历尽艰辛，实现了马铃薯和番茄两个物种之间的杂交，可惜这株超级杂种植物既不结番茄，也不长马铃薯。这是为什么呢？;怎样拯救红豆杉并且生产大量紫杉醇？;1、植物细胞的培养过程;;2、应用实例;食品添加剂 ;保健食品 ;;2.植物细胞表现出全能性的必要条件是??????????????????????????????? A. 给予适宜的营养和外界条件　　　　　　　 B. 导入其他植物细胞的基因 C. 脱离母体后，给予适宜的营养和外界条件　 D. 将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内;3、下列四个选项中没有采取植物组织培养技术的是（ ） A．花药离体培养得到单倍体植株 B．秋水仙素处理幼苗获得多倍体植株 C．人工种子的培育 D．“番茄——马铃薯”杂种植株的培育过程;4、马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无???毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（ ） A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利有芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变;5、植物体细胞杂交过程中，细胞融合成功的标志是（? ? ） A.细胞膜发生融合??? ?????? B.细胞质发生融合 C.细胞核发生融合??? ???????? D.形成新的细胞壁 ? 6、与有性杂交相比，植物体细胞杂交的优点是（? ） A.实现两个亲本优良性状的完全组合??? B.打破生殖隔离，实现远源杂交 C.实现遗传性状的定向改变??????????? D.降低科研成本，提高经济效益;反馈练习;2.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，下列哪一项条件是不需要的（ ） A.消毒灭菌 B.适宜的温度 C.充足的光照 D.适宜的养料和激素;3.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株，不需要（ ） A.具有完整细胞核的细胞 B.离体状态 C.导入外源基因 D.一定的营养物质和激素