20以内退位减法应用问题探究与练习.pdfVIP

人教版数学一年级下册

第二单元20以内的退位减法

5.解决问题（1）

(教材P20例5)

复习导入探究新知基础练习拓展练习课堂小结

复习导入

说说，你是怎样算

20以内的退位减法的？

破十法；

想加算减法

探究新知

1.从图中你知道了什么？

2.要求“还要做多少把”，你们会解决吗？（可以画

一画，也可以算一算，把你的想法表示出来。）

画算

16－9＝7（把）

你为什么用减

这幅图表示式表示什

法计算？

什么意思？么意思

画算

16－9＝7（把）

你们怎么都没用“我们队踢进4

要想求“还要做少把”就得

知道什么？谁能再说说？

画算

16－9＝7（把）

解答得正确吗？你是怎么知道的？

基础练习

1.小明家有14只鸡和5只鸭子公鸡有6只

母鸡有几只？

与问题无关。

14-6=8（只）

口答：母鸡有8只

2.每人写14个大字

1477个1468个

3.

13–6=7（人）口

答：另一组有7人。

4.我们班一共有20人，

有14人在玩捉迷藏。

外面有6人，

藏起来几人？

14–6=8（人）

口答：藏起来8人。

拓展练习

5.还差几串？

布置教室需要12串

彩灯。

我已经做了5串。12-5=7（串）

口答：还7串