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幼儿园雷锋故事教案 　　 　　3月5日是学雷锋纪念日，三月是学雷锋月，今天为大家准备了学做小雷锋的幼儿园教案，大家一起来看看吧! 　　 　　活动名称：认识雷锋 　　 　　重点领域：语言、社会 　　 　　活动方式：集中、分组 　　 　　预设目标： 　　 　　1、让幼儿知道雷锋叔叔是一位努力学习、勤俭节约、助人为乐的优秀解放军战士。 　　 　　2、激发幼儿向雷锋叔叔学习，认真学本领，多为班级和别人做好事的欲望。 　　 　　活动准备： 　　 　　(1)活动前向幼儿介绍有关雷锋的事迹。 　　 　　(2)雷锋事迹的图片。 　　 　　活动预设： 　　 　　1、出示雷锋的图片，提问：这是谁?你们认识他吗? 　　 　　2、幼儿互相谈谈自己对雷锋的认识。 　　 　　3、引导幼儿观察图片，引发幼儿讨论，使幼儿对雷锋有一个整体认识。 　　 　　4、结合图片向幼儿介绍雷锋的生平。 　　 　　甲：三月，阳光明媚。 　　 　　乙：三月，万物复苏。 　　 　　甲：三月，春风送暖。 　　 　　乙：三月，大地换新颜。 　　 　　甲：同学们，三月，是什么日子呢 　　 　　全班答：学雷锋活动月。(袁板书主题。) 　　 　　乙：对了。 　　 　　甲：学习雷锋好榜样，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。 　　 　　乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。 　　 　　甲：也许我们很多同学对雷锋的事迹并不了解，让我们一起来看看雷锋的生平。(5人依次介绍) 　　 　　甲：感谢各位同学为我们做介绍。 　　 　　乙：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。请听《雷锋的故事》：(9位同学讲故事) 　　 　　甲：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢(评议后找小组代表回答。板书对雷锋的评价) 　　 　　乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。请听《格言朗诵》(六名同学依次朗诵名言) 　　 　　主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。 　　 　　甲：这就是雷锋同志，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪耀在我们的集体中。 　　 　　乙：同学们，作为21世纪的中学生，我们应该学习雷锋叔叔舍己为人的奉献精神和刻苦耐劳的钉子精神。在我们身边也有许多不怕苦，不怕累，勤奋学习的同学，你觉得哪位同学是值得你学习的呢?(同学们讨论回答，要求每个小组有一个代表回答) 　　 　　甲：同学们说得很好，希望大家都能向这些同学学习，做21世纪的活雷锋。 　　 　　乙：学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。 　　 　　合：愿雷锋精神永放光芒。 　　 　　甲：雷锋----是一支歌 　　 　　从中国的幼儿园唱到美国的西点军校 　　 　　撞击着每个人的心灵响彻世界每一个角落 　　 　　二十二个春秋一步一个脚印 　　 　　走出一道亮丽的人生 　　 　　唱出一派雄风一代精兵唱出一种情操一种品格 　　 　　螺丝钉精神不会生锈战士的红心不能变色 　　 　　乙：雷锋----是一支歌 　　 　　既然加入这首进行曲的行列就是无怨无悔的选择 　　 　　谁说雷锋不见了请听这跨世纪的歌声永不落 　　 　　(全班齐唱《接过雷锋的枪》) 　　 　　主持人合：主题班会到次结束!谢谢各位领导老师亲临指导!(掌声欢送) 　　 　　附 　　 　　雷锋的歌 　　 　　学习雷锋好榜样 　　 　　学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘 　　 　　愿做革命的螺丝钉集体主义思想放光芒 　　 　　学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上 　　 　　全心全意为人民共产主义品德多高尚 　　 1.xx年《雷锋精神学习》主题班会教案 　　 2.向雷锋叔叔学习活动教案 　　 3.小学三年级学习雷锋精神教育教案 　　 4.雷锋故事学习德育教案 　　 5.《学雷锋活动》教案三篇 　　 6.xx年幼儿园大班雷锋日教案 　　 7.小学生学雷锋主题班会教案 　　 8.3月5日学雷锋活动主题班会教案 　　 9.幼儿园雷锋的故事教案 　　 10.一年级学雷锋树新风主题班会教案 　　 ?