初中化学《氧气》说课.pptVIP

初中化学《氧气》说课 各位评委、各位老师：大家好！ 今天我说课的内容是《氧气》下面我从教材、教法、学法和教学过程四个方面谈谈自己对这节课的教学设计。 一、教材分析： 人教版九年级化学第二单元课题二《氧气》 ，氧气对学生来说是一种非常熟悉的气体，教材把它放在第二章第二节，作为学习物质性质和结构的起点，本节教材以学生熟悉的内容氧气入手介绍氧气的物理性质，进一步通过实验介绍氧气的化学性质，最后总结出化合反应和氧化反应的概念，符合初中学生从感性认识上升到理性认识的认知规律。 二 、教学内容 本课题共包含三个内容：氧气的物理性质、氧气的 化学性质、 化合反应及氧化反应的概念；内容层层深入，激发学生学习化学科学的兴趣和培养学生学习化学的逻辑思维。 三、 教学目标 重点和难点： 重点：氧气的化学性质及化合反应的概念。 难点：通过实验来探究氧气化学性质及对实验现象的准确描述。 四、教学方法 根据教育的理念，结合教材内容，本课采用自主学习和实验演示探究相结合的教学方法； 氧气的物理性质采用自主学习教学方法，氧气的化学性质采用演示实验探究教学方法； 教学模式是：设疑?—观察（