浙江通用技术高考试卷分析与体会.pptxVIP

浙江省通用技术高考改卷2009年3月浙江通用技术高考试卷分析与体会一、改卷情况二、非选择题各题得分情况三、知识点分布四、试卷分值分布五、非选择题评分说明六、设计题分析七、试题特点评析与体会一、改卷情况时间：3月20日至3月26日。地点：浙江科技学院试卷：115955份人员：共49位高中通用技术教师，其中38位负责改第27题评卷办法：人工改卷，软件管理，采用“二评制度”+“第三评” 二、非选择题各题得分情况（一）试卷结构试卷长度为27题，共8页，其中第Ⅰ卷选择题20题，共40分，占40%，第Ⅱ卷主观题7题，共60分，占60%，试题的难度超出2008年10月高考卷。知识点分布三、知识点分布题型题号知识点分布考查能力要求选择题1技术的特性(专利性)了解2设计中人机关系的合理运用理解3技术试验的方法了解4设计分析理解5流程对生产中的意义 了解6设计的一般原则(实用原则)理解7技术试验的实施掌握8会正确标注简单形体的尺寸掌握9最终产品的评价(雷达图)应用10标准件的选择了解三、知识点分布?选择题11加工工艺的选择与操作理解12结构的受力分析了解13生活和生产中的流程(流程分析) 流程图的阅读应用14构件之间的连接方式理解15开环控制系统的基本组成理解16系统的基本特性理解17系统的优化理解18流程分析、流程图的阅读应用19控制系统的干扰因素了解20控制系统的工作过程应用三、知识点分布主观题21常见的技术图样(简单形体的三视图)应用22设计的一般原则应用23生活和生产中的流程(简单的流程图的绘制)应用24系统分析的三大原则、系统的优化理解25闭控制系统的工作过程与方式及反馈应用26(1) 看图的能力、人机关系应用（2）简单技术试验的设计、草图的绘制应用(3) 影响结构强度的主要因素应用27(1)能对具体产品进行设计分析（如何实现防风）应用(2) 设计的表现(简单的草图)应用(3)能根据设计要求对最终产品进行多方面的评价应用 四、试卷分值分布项? 目题号分 值考试内容分布技术与设计1?56第一章 走进技术世界12 第二章 技术世界中的设计2、3、7、26(1)、26（2）14第三章 设计过程、原则及评价6、9、22、27(2)414第四章 发现与明确问题?0第五章 方案的构思及其方法4、10、 27(1)8第六章 设计图样的绘制 8、21、26（2）、27(2)16第七章 模型或原型的制作11、2技术与设计2?44第一单元 结构与设计12、14、26(3)、27（3）10第二单元 流程与设计5、13、18、23 12 第三单元 系统与设计 16、17、2410第四单元 控制与设计 15、19、20、2512 五、非选择题评分说明 第21题评分说明（6分）一、俯视图：（2分）两条实线+位置正确 得2分两条虚线+位置正确 得1分两条实线+位置错误 得1分两条虚线+位置错误 得0分1条虚线1条实线+位置正确 得1分（从严考虑）二、左视图（关于横向部分） （2分）两条虚线+位置正确 得2分1条虚线+位置正确 得1分两条虚线+位置错误 得1分两条虚线+1位置正确，1处错误 得1分（从严考虑）两条实线+位置正确 得1分两条实线+位置错误 得0分两条实线+1处位置正确1处错误 得0分第21题评分说明三、左视图-孔部分（纵向） （2分）中心线+两虚线+位置正确 得2分无中心线+两虚线+位置正确 得1分有中心线+两实线 得1分有中心线+两虚线+位置明显错误 得1分四、总体（其它）多画一条线（无效线） 扣1分多画多条线（无效线） 最高扣2分第22题评分说明：（6分）1、后轮和车座，反向折叠 （1分） 超小型轮式电机 （1分）2、座垫、车轮、踏脚等通用件 （1分） 限速标准符合行业标准 （1分）3、电力和人力两种驱动方式或延长电池的使用寿命（1分） 采用可回收的（铝合金）材料 （1分） 根据关键词给分。若知识点答错位置则不给分若每个空格填上了正确答案但又出现了其他表述则不扣分。第23题评分说明（6分） 1、（5分）1、 装a →装d → 装c → 装e → 装b或装后网罩→装后网罩固定螺母→装风叶→ 装风时固定螺母→装前网罩几点说明：（1）流程图没画方框或没画箭头（扣1分）（2）流程图方框和箭头都没画 （扣1分）（3）个别箭头没画 不扣分（4）流程图第一步错 （扣5分） 流程图第二步错（扣4分） 流程图第三步错 （扣3分） 流程图第四步错（扣2分） 流程图第五步错（扣1分）2、（1分） 不可第24题评分说明：（6分）1、（3分） 整体性 科学性 综合性2、（3分) ①④⑤第25题评分说明（6分）1、（5分） （1）设定速度、设定的速度、输入量、给定速度、 驾驶指令（或以上