四年级下册数学三角形内角和人教版 (22).pptVIP

直角三角形 折 90°+90°=180° 1 1 2 2 3 3 钝角三角形 折 180° 自我检测 姓名： 基本练习： 1、判断下面各题： ⑴、大三角形内角和比小三角形内角和大。（ ） ⑵、一个三角形剪成两个三角形，每个三角形的度 数是90°。（ ） ⑶、两个完全一样的直角三角形，拼成一个新三角 形，这个新三角形的度数是180°。（ ） ⑷、一个三角形能画出两个直角或两个钝角。（ ） ⑸、两个内角的和小于第三个内角的三角形是钝角三角形。（ ） × × √ × √ 2、在一个三角形中，∠1=140°∠3=25°，求∠2的度数。 3、求出三角形各个角的度数。 4、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？ 2、在一个三角形中，∠1=140°∠3=25°，求∠2的度数。 3、求出三角形各个角的度数。 4、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？ ∠2=180°-140°-25°=15° 2、在一个三角形中，∠1=140°∠3=25°，求∠2的度数。 3、求出三角形各个角的度数。 4、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？ 180°÷3=60° （180°-96°）÷2=42° 180°-90°-40°=50° 2、在一个三角形中，∠1=140°∠3=25°，求∠2的度数。 3、求出三角形各个角的度数。 4、爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70°，它的顶角是多少度？ 180°-70°×2=40° 答：它的顶角是40° 能力提升 1、如下图，求∠1的度数是多少度？ 2、根据三角形内角和是180°，你能求出下面四边形和五边形的内角和吗？ 2 能力提升 1、如下图，求∠1的度数是多少度？ 2、根据三角形内角和是180°，你能求出下面四边形和五边形的内角和吗？ 2 ∠2=180°-70°-40°=70° ∠1 =180°-70°=110°答： ∠1的度数是70°。 能力提升 1、如下图，求∠1的度数是多少度？ 2、根据三角形内角和是180°，你能求出下面四边形和五边形的内角和吗？ 180°×2=360° 180°×3=540° 2 数学是一种有规律性的科学，只要我们肯用心探究，一定会发现其中奥妙无穷！ 勇于探索,路就在你脚下！ 180° 180° 大三角形内角和是180° 小学数学四年级下册 三角形的内角和 任何直角三角形内角和是: 360°÷2=180° 用“任何直角三角形内角和是180°” 这个结论，能否证明“任何锐角三角形、钝角三角形内角和都是180°”呢？ 用“任何直角三角形内角和是180°” 这个结论，能否证明“任何锐角三角形、钝角三角形内角和都是180°”呢？ 用“任何直角三角形内角和是180°” 这个结论，能否证明“任何锐角三角形、钝角三角形内角和都是180°”呢？ 360°-90°-90°=180° 用“任何直角三角形内角和是180°” 这个结论，能否证明“任何锐角三角形、钝角三角形内角和都是180°”呢？ 360°-90°-90°=180° 用“任何直角三角形内角和是180°” 这个结论，能否证明“任何锐角三角形、钝角三角形内角和都是180°”呢？ 360°-90°-90°=180° 360°-90°-90°=180° 用“任何直角三角形内角和是180°” 这个结论，能否证明“任何锐角三角形、钝角三角形内角和都是180°”呢？ 360°-90°-90°=180° 帕斯卡（1623—1662）法国著名的数学家、物理学家和哲学家。他父亲也是一位受人尊敬的数学家，但是他父亲有个错误的认识，认为学习数学很伤身体，所以把家里所有的 数学书都藏了起来，并且不允许他的朋友们 在帕斯卡面前谈论数学。只让帕斯卡看很多 古典文学书，希望他能好好学习文学。父亲这 一做法反而引起了帕斯卡对数学的兴趣。他开 始偷偷地研究数学。有一天他问父亲，什么是 几何，父亲很简单地回答说“几何就是教人在 画图时能作出正确又美观的图”。于是帕斯卡 就拿了粉笔在地上画起各种图形来。画着画 着，12岁的帕斯卡发现“任何一个三角形内角 和都是180度”。当他把这个发现告诉父时， 父亲激动得泪如雨下，后来通过他不断的自学 探究，帕斯卡成了非常有成就的数学家、物理 学家和哲学家。 温馨小提示： ⑴、请大家先认真动脑筋，静静地想方法。 ⑵、实在想不出再打开书85页，看书中是 怎么说的。 ⑶、小