中班社会活动教案《合作的快乐》.docVIP

中班社会活动教案《合作的快乐》 　　 　　活动设计背景 　　 　　1《纲要》指出：要培养幼儿主管，乐观，合作的态度学习互助，合作和分享，养成对他人，社会亲近，合作的态度。 　　 　　2合作，是人们为了一个共同的目的而进行的协调活动。它不仅是幼儿有效探索，学习不可缺少的条件，也是现代人才尤为需要的基本素质。现在的幼儿都是独生子女，合作意识与合作能力较弱，需要教师对其进行这方面的教育。 　　 　　活动目标 　　 　　1.幼儿愿意与人合作，懂得团结起来力量大的道理。懂得合作的重要性。 　　 　　2．在活动中让幼儿体验到与人合作获得的快乐。 　　 　　教学重点、难点 　　 　　了解合作的概念。 　　 　　理解合作，知道团结起来力量大。 　　 　　活动准备 　　 　　1.动画短片《拔萝卜》 　　 　　2．一盆沙子，结好的毛线绳若干。 　　 　　活动过程 　　 　　一幼儿欣赏动画片《拔萝卜》，知道合作的好处，了解合作的概念，引出课题。 　　 　　动画片里讲了一个什么故事?没有大家的帮忙萝卜能拔出来吗？大家共同完成一件事叫做“合作”。这个大萝卜就是大家合作拔出来的。 　　 　　二通过实践让幼儿理解合作，知道团结起来力量大。 　　 　　1．在老师讲桌前面有盆沙子会绊倒人，请出一名幼儿把它端到室外，端不动，怎么办？（幼儿说找其他小朋友帮忙）。 　　 　　2．教师请出两名幼儿一起抬，抬不动，因为人太少。 　　 　　3．教师又指出两个幼儿，四个幼儿一起来用力抬，抬动了。 　　 　　4．教师提出问题：一个小朋友能抬动沙子吗？为什么？两个小朋友呢？为什么？最后四个小朋友抬动了吗?为什么？引导幼儿说出一个人的力量小，大家团结起来才能力量更强大。合作的力量比一个人的力量大很多。 　　 　　三在游戏中感受到合作的快乐。 　　 　　教师出示毛线绳：大家玩过翻绳游戏吗？怎么玩的?对，是需要两个人合作来玩的。下面我们一起来做翻绳游戏。幼儿自由组合进行游戏。 　　 　　四组织幼儿谈话。 　　 　　1．刚吃的翻绳游戏好玩吗？一个人能不能玩？ 　　 　　2．你和小朋友合作玩过游戏吗？什么游戏？怎么玩的?感觉怎么样? 　　 　　3.教师总结：大家在一起合作可以做到许多自己做不到的事情，而且合作的时候是很快乐的。 　　 　　五活动延伸 　　 　　幼儿在活动区分组合作搭建积木，尽情体验合作的快乐。 　　 　　《中班生活教案“合作的快乐”》摘要：的毛线绳若干。活动过程一幼儿欣赏动画片《拔萝卜》，知道合作的好处，了解合作的概念，引出课题。动画片里讲了一个什么故事?没有大家的帮忙萝卜能拔出来吗？大家共同完成一件事叫做合作。这个大萝卜就是大家合... 　　 ?