四年级下册数学习题课件第5单元 第02课时 两点之间的距离以及三角形三边的关系人教版（2014秋）.pptVIP

作业课件 四年级 下册 人教版 第五单元 三角形 课后练 第2课时 两点之间的距离以及三角形三边的关系 1.在能围成三角形的一组线段后面画“√”,不能围成的画“×”。 （教材P62例3 、例4） √ × × √ 2.解决问题。 (1)①星期天,笑笑从家出发到外婆家去玩,走哪条路最近?走哪条路最远? ②最近的路与最远的路相差多少米? 从笑笑家直接到外婆家这条路最近; 从笑笑家经过学校到外婆家最远。 900+1300-1600=600(m) (2)从下面的小棒中选出3根,能拼成多少种不同的三角形?(单位:cm) 8种 3.一个三角形的两条边的长度分别是15 cm和4 cm,第三条边最长是多少厘米?最短是多少厘米?第三条边的长度一共有几种可能?(第三条边长为整厘米数) 最长:4+15-1=18(cm) 最短:15-4+1=12(cm) 第三条边的长度共有7种可能: 12 cm、13 cm、14 cm、15 cm、16 cm、17 cm、18 cm。 边栏部分内容如下： 问题:一个三角形的两条边的长度分别是3cm和7cm,那么第三边的长度应在什么范围内? 分析:可以根据“三角形任意两边的和大于第三边,任意两边的差小于第三边”解题。 解答: 3+7=10(cm) 7-3=4(cm)