二年级科学教案材料下册.docVIP

二年级科学教案下册 通过感官来发现 科学概念目标 1． 眼、 耳、 鼻、 舌、 皮肤是我们的感觉器官， 能够帮助我们认识周围的事物及其变化等。 2． 每个感觉器官都有自己能做的事情， 也有不能做的事情。 科学探究目标 1． 在教师的指导下， 能够采用实验的方式， 研究感觉器官能做的事情和不能做的事情。 2． 能够清楚地描述自己的观察、 实验发现的事实和自己想象的内容。 科学态度目标 1． 能如实地表达自己的发现和想法。 2． 愿意在合作中承担自己的工作， 并积极参与研究活动。 科学、 技术、 社会与环境目标 1． 了解残障人士因为感觉器官功能障碍所造成的生活困扰。 理解他们为了 更好的生活而综合运用其他感觉器官的意义。 2． 知道技术发明为残障人士改善生活提供了帮助。 【教学重难点】 重点： 眼、 耳、 鼻、 舌、 皮肤是我们的感觉器官， 能够帮助我们认识周围的事物及其变化等。 难点： 每个感觉器官都有自己能做的事情， 也有不能做的事情。 【教学准备】 为学生准备： 石头、 豆包、 装有 40 ~50℃热水的杯子、 音箱、 盲道图片等。 教师准备： 学生材料（1 套）， 班级记录单， 纸箱， 板栗。 【教学过程】 一、 聚焦 上节课我们观察了我们的身体， 了解了我们的身体结构， 认识了我们身体中的很多器官。 这节课， 我们继续研究感觉器官。 感觉器官非常重要， 通过感觉器官我们