人教版数学一年级下册-09摆一摆 想一想-课件03.pptVIP

综合与实践 摆一摆，想一想 R·一年级下册 学习目标 1.让学生通过实际操作，进一步巩固数位及位置的概念，在此基础上进一步探索100以内数的特点及排列规律。 2.在操作实践中发展学生的形象思维能力，通过找规律培养学生的抽象思维能力和归纳能力。 学习重点 在活动中感悟位值思想。 一、复习导入 56个位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）；十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。 6 6 一 十 5 5 填一填。 今天我们将用圆片和数位表上一节有意思的数学课。 二、自主探究 十位 个位 请用1个圆片在数位表上摆出不同的数。 你有几种摆法？试一试。 十位 个位 摆法一： 十位 个位 摆法二： 一个 可以摆出两个数字，分别为10和1。 那两个圆片有几种摆法呢？ 十位 个位 摆法一： 十位 个位 摆法二： 十位 个位 摆法三： 用表格记录如图所示： 十位 个位 组成的数 11 20 2 你们能用3个 摆出不同的数吗？试一试。 把摆的结果按顺序记录下来就是…… 十位 个位 组成的数 3 12 21 30 通过这三次探究，能说说怎样摆数最大，怎样摆数最小吗？ 将圆片都摆在十位上的时候得到的数最大，都摆在个位上的时候得到的数最小。 用4个 摆出的数的个数。 十位 个位 数字 4 13 22 31 40 用4个 、5个