人教版数学三年级下册-09制作活动日历-课件03.pptVIP

综合与实践 制作活动日历 R·三年级下册 学习目标 1.让学生通过自主探索与合作交流，综合运用年、月、日的知识和正方体的特征解决问题，积累数学活动经验。 2.在探索日历制作方法的过程中，培养学生有条理地思考问题和解决问题的能力，积累数学思维活动的经验。 3.感受数学在生活中的应用，激发学生参与综合实践活动的兴趣。 学习重点 掌握日历的组成要素，进一步提高学生设计制作的能力。 学习难点 根据活动要求设计合适、简洁的日历。 一、引入新课 同学们你们知道日历有什么作用吗？ 日历可以看日期，知道具有纪念意义的日子。 还可以记录家人的生日！ 日历的作用真大！那么今天我们就利用我们所学知识做一个属于自己的日历吧！ 二、探索新知 月份 星期 日期 我们先观察下日历的特征吧。 观 察 每个星期都有 7 天 接下来我们准备材料...... ×4 木块（或纸盒） ×1 底座 想一想我们可以用到哪些材料呢？ 下面我们就开始具体操作吧！ 你还能想到哪些材料呢？ 表示1~12个月 （每个面上表示两个月份） 表示1~31天 标上0,1,2,3,4,5 标上0,1,2,6,7,8 可作9用 表示星期一到星期日，星期六和星期日在同一个面上表示。 想一想为什么不标上9呢？ 月 日 星期 09月 最后我们将它们和底座组合起来，一个简单的活动日历就做好了！ 0 7 六 日 赶紧动手试试吧！ 通过文字