议论文写作训练指导1—并列式结构.pptVIP

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议论文写作专题训练一 并列式结构议论文写作指导 议论文的基本结构与思路 基本结构: 引论 —— 本论 —— 结论 基本思路: 提出问题——分析问题——解决问题 (是什么——为什么——怎么办) 常用结构:   并列式结构   层进式结构   正反对照式结构 例文一 题目:捍卫母语 中心论点:母语, 迫切需要我们捍卫了。 分论点一:捍卫母语,珍爱母语, 是我们的责任。 论据一: 高校重英语轻汉语、国外汉语热现象。 分论点二:发展国语,净化母语, 是我们的使命。 论据二:当代科学界和日常生活中语言中西混用的现象。 分论点三:弘扬母语,传承母语,是我们的荣耀。 论据三:杨振宁坚持讲母语,韩国江陵端午申遗事件。 例文二 题目: 语言是沟通的钥匙 中心论点:假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。 分论点一:恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。 论据一: 父母与子女的沟通 分论点二:恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。 论据二: 高适、王勃、李白通过诗句送别友人,与友人沟通 分论点三:恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。 论据三: 简爱与罗伯特、刘兰芝与焦仲卿之间的语言沟通 例文三 题目: 爱用心来传递 中心论点:爱的传递需要我们用心去搭建桥梁。 分论点一:请露出笑容,把心澄净清澈,用真诚传递爱的心志。 论据一: 德兰修女传递爱,刘少奇与挖粪工人握手 分论点二:请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情。 论据二:将相和,廉颇负荆请罪 分论点三:请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号。 论据三: 日常助人为乐,为希望工程捐款 9段并列式议论文基本结构模式 1.引入(75字内) 2.中心论点(50字内) 3.分论点一(24字内,独立成段) 4.论据一(200字) 5.分论点二(24字内,独立成段) 6.论据二(200字) 7.分论点三(24字内,独立成段) 8.论据三(200字) 9.结尾(100字,照应全文) 汉堡包式文段 汉堡包式文段 汉堡包式文段 并列式议论文分论点的拟写 说说三篇例文分别从什么角度设置分论点? 《捍卫母语》 中心论点:母语, 迫切需要我们捍卫了。 分论点一:捍卫母语,珍爱母语,是我们的责任。 分论点二:发展国语,净化母语,是我们的使命。 分论点三:弘扬母语,传承母语,是我们的荣耀。 《语言是沟通的钥匙》 中心论点:假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。 分论点一:恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。 分论点二:恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。 分论点三:恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。 《爱用心来传递》 中心论点:爱的传递需要我们用心去搭建桥梁。 分论点一:请露出笑容, 把心澄净清澈,用真诚传递爱的心志。 分论点二:请道一声礼让, 把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情。 分论点三:请伸出双手, 把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号。 是什么 为什么 怎么办 拟写分论点要注意什么要点? 《捍卫母语》 中心论点:母语, 迫切需要我们捍卫了。 分论点一:捍卫母语,珍爱母语,是我们的责任。 分论点二:发展国语,净化母语,是我们的使命。 分论点三:弘扬母语,传承母语,是我们的荣耀。 中心论点:阅读是一种孤独 ①阅读是一种环境上的孤独。 ②阅读是一种心理上的孤独。 ③阅读是一种精神上的孤独。 中心论点:人要学会自嘲 ①自嘲是面对讽刺的机敏退让。 ②自嘲是面对缺点的坚定勇敢。 ③自嘲是面对挫折的生存智慧。 角度:是什么 注意:表述要准确 句式: ……是…… 拟写分论点要注意什么要点? 中心论点:假如沟通是一扇门,那么语言就是这扇门的钥匙。 分论点一:恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。 分论点二:恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。 分论点三:恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。 中心论点:我们要过绿色生活 ①提倡绿色生活可以提升我们的生活质量。 ②追求绿色生活可以改善我们的周边环境。 ③坚守绿色生活可以实现社会的和谐发展。 中心论点:我想握住奋斗的手 ①我想握住奋斗的手 因为奋斗是战胜生活挫折的法宝。   ②我想握住奋斗的手,因为奋斗是实现人生理想的基石。   ③我想握住奋斗的手,因为奋斗是充实自我素质的条件。 角度:为什么 注意:探求因果 句式:观点+利于、 可以、因为…… 拟写分论点要注意什么要点? 中心论点:爱的传递需要我们用心去搭建桥梁。 分论点一:请露出笑容, 把心澄净清澈,用真诚传递爱的心志。 分论点二:请道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情。 分论点三:请伸出双手, 把心焙烘加热,用帮助传递爱的

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