地理阅读教材专题.pptxVIP

;课 本;【课标原文】 结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。;人教必修3，P22-23： （在水源充足，热量允许的地区）应在绿洲外围的沙漠地带进行封沙育草；积极保护、恢复和发展天然灌草植被，在绿洲前沿地带营造乔、灌木结合的防护林带；在绿洲内部建立农田防护林网，组成一个多层防护体系。 在缺乏水源的地区，可利用柴草、树枝或其他材料(石块、水泥板、纱网只要够方便、够便宜够有效都行)，在流沙地区设置沙障工程，拦截沙源、固阻流沙、阻挡沙丘前移。; 1、更精细地研读教材图文;;图1.9 热带雨林和亚寒带针叶林生物量的差异;“植树种草，可以调节局部小气候(追问1：什么叫小气候？在一个大范围的气候区域内，由于局部地区地形、植被、土壤性质、建筑群等以及人或生物活动的特殊性而形成的小范围的特殊气候。） 2调节小气候的哪些方面？（增加湿度、缩小温差、降低风速等)，改善水文状况(追问3：什么是水文状况？含沙量、水量水位、汛期长短、流速、有无冰期等。4、哪些状况会得到什么样的改善？①下游河水的含沙量降低；②涵养水源，增加当地地下水资源，减小洪水期河流流量，推迟洪峰出现，增大枯水期河流流量等) ，保持水土（追问5：水土是如何得到保持的？地面为植被保护，更多的雨水下渗到地下，地表径流减少，地表径流对地表土的侵蚀能力减弱等），促使生态环境向良性方向发展（追问6：什么叫生态环境的良性发展？生态系统更稳