高中数学人教版选修1-13.1.2导数的概念教案（系列三）.pdf

《导数的概念》教案 本节课的教学内容选 自人教社普通高中课程标准实验教科书（ 版）数学选修2-2 第一章第一节的《变化率与导数》，《导数的概念》是第2课时. 教学内容分析 1.导数的地位、作用 导数是微积分的核心概念之一，它是一种特殊的极限，反映了函数变化的快慢程度.导 数是求函数的单调性、极值、曲线的切线以及一些优化问题的重要工具，同时对研究几何、 不等式起着重要作用.导数概念是我们今后学习微积分的基础.同时，导数在物理学，经 济学等领域都有广泛的应用，是开展科学研究必不可少的工具. 2.本课内容剖析 教材安排导数内容时，学生是没有学习极限概念的.教材这样处理的原因，一方面是 因为极限概念高度抽象，不适合在没有任何极限认识的基础上学习.所以，让学生通过学 习导数这个特殊的极限去体会极限的思想，这为今后学习极限提供了认识基础.另一方面, 函数是高中的重要数学概念，而导数是研究函数的有力工具，因此，安排先学习导数方便 学生学习和研究函数. 基于学生已经在高一年级的物理课程中学习了瞬时速度，因此，先通过求物体在某一 时刻的平均速度的极限去得出瞬时速度，再由此抽象出函数