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表内除法(一)用2~6的乘法口诀求商(1)泗水县龙城小学刘燕斌一、复习导入填一填,并说出用哪句口诀。( )×2=12 4×( )=16 5×( )=15 3×( )=21( )×6=18( )×5、学习新知(一)情境导入,审读题目12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?二、学习新知(二)探究算法12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴??12÷3=同学们可真聪明,想出这么多种求商的方法,你更喜欢哪种?说一说理由。说一说你的求商方法。二、学习新知(三)比较选择12个桃,每只小猴分3个,可以分给几只小猴?412÷3=减法加法乘法算式乘法口诀12-3=9 9-3=6 6-3=3 3-3=03+3+3+3=123×4=12想:3和几相乘得12? 三(四)十二二、学习新知 12个桃子平均分给4只小猴,每只小猴分几个桃子?口诀:( )四十二三=÷3412请你计算下面各题,我们来比一比,看谁算得又快又对。二、学习新知(四)比较选择10÷5= 12÷6= 12÷3= 10÷2= 8÷4= 9÷3= 6÷6= 12÷4乘法口诀问题:你们为什么算得快?三、分层练习,巩固新知1. 用自己喜欢的方法计算。12÷6=6÷2=12÷4=2334238÷2=9÷3=10÷5=根据图和算式,说一说你是怎样想的。三、分层练习,巩固新知2. 6÷3=2 ÷ =三、分层练习,巩固新知3. 有( )棵黄瓜苗,( )个花盆。平均每盆种几棵?1241243三、分层练习,巩固新知 12根胡萝卜,每只小兔分6根,可以分给几只小兔?212 ÷ 6 = 想:( )六十二二三、分层练习,巩固新知 有10朵花,2个花瓶,平均每个花瓶插几朵花?10 ÷ 2 = 5(朵)三、分层练习,巩固新知 有( )个松果,每只松鼠分( )个,可以分给( )只松鼠。8248 ÷ 2 = 4(只)三、分层练习,巩固新知 有15个糖果,平均分给3个小朋友,每个小朋友分几个糖果?15 ÷ 3 = 5(个)三、分层练习,巩固新知 有12条鱼,平均分给3只小猫,每只小猫可以分几条鱼?12 ÷ 3 = 4(条)三、分层练习,巩固新知 树上有9条虫子,平均分给3只小鸟,每只小鸟可以分到几只虫子?9 ÷ 3 = 3(只)表内除法(一)用2~6的乘法口诀求商(2)填一填,并说出用哪句乘法口诀。12÷6=26÷2=312÷4=38÷4=29÷3=310÷2=53×7=217×2=145×6=306×6=364×8=327×4=28学习目标: 1.从图中你发现了什么数学信息? 2.能用2~6的乘法口诀进行一些比较简单的除法计算(被除数不超过36)。 从图中你发现了什么数学信息?1. 一共有24个包子。2. 每屉装4个包子。3. 装6屉包子。任意选择两个信息,你能提出一个数学问题并解答么?1. 一共有24个包子。2. 每屉装4个包子。3. 装6屉包子。乘除以4除以6每屉装4个,装6屉,一共有多少个包子?1. 怎样解决?2. 为什么用乘法?3. 怎样计算出结果?4×6=24求6个4是多少。四六(二十四)返回一共有24个包子,每屉装4个,可以装几屉?1. 怎样解决?2. 为什么用除法?3. 怎样计算出结果?24÷4=6求24里面有几个4。四(六)二十四返回一共有24个包子,可以装6屉,每屉装几个?1. 怎样解决?2. 为什么用除法?3. 怎样计算出结果?24÷6=4求把24平均分成6份,1份是多少。(四)六二十四返回乘法口诀不仅可以帮助我们求积,还可以求商。三个算式之间有什么联系?4×6=2424÷4=624÷6=46个4是多少?24里面有几个4?24平均分成6份,1份是多少?四六(二十四)四(六)二十四四(六)二十四(四)六二十四 小结: 通过今天的学习,同学们有哪些收获 ?当堂训练:1.算出得数,并说出用哪句乘法口诀。118÷3=乘法口诀:三六十八628÷4=乘法口诀:四七二十八720÷5=乘法口诀:四五二十4像这样的题,可以借助乘法算式求商。2.观察每组中的3道题,想一想怎样能很快求出各题的商。 6×4=2424÷6=24÷4= 5×3=1515÷5=15÷3= 2×6=1212÷2=12÷6=436652 ×= ÷= ÷=3.根据图意,列出一道乘法算式和两道除法算式。205420542045问题:1. 根据图意,说一说每个算式表示的意义。 2. 每个算式是怎样算的?你有什么发现?4. 根据口诀说出相应的乘法算式和除法算式。一一得一一二得二二二得四一三得三二三得六三三得九一四得四二四得八三四十二四四十六一五得五二五一十三
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