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大学生创业基础;准确把握创新的概念
掌握提升创新能力的途径方法
了解创新创业新形势;一、创新决定大学生的未来
创新,是新时代的一张通行证;是一个民族甚至国家赖以生存的灵魂;是成为高新人才所应 具备的基本素质。没有创新就会缺乏竞争力,没有创新也就没有价值的提升。世界的进步需要创 新,创新就是进步的翅膀。
大学生是全面建设小康社会的人才之源,是使中国各项事业迅 猛发展的排头兵,肩负着中华民族复兴的伟大使命。创新素质教育不仅是大学生个体成长成才的 内在与长远需要,更是民族兴旺发达、建设社会主义和谐社会的紧迫召唤。 ;1.创新是大学生获取知识的关键
2.创新是大学生终身学习的保证
3.创新决定大学生的未来 ;二、创新概述
(一)创新的含义
创新是以现有的思维模式提出有别于常规或常人思路的见解为导向,利用现有的新知识和物 质,在特定的环境中,本着理想化需要或为满足社会需求,而改进或创造新的事物 (包括产品、 方法、元素、路径、环境),并获得一定有益效果的行为。
;二、创新概述
创新是个综合性概念,随着社会的发展和变化,其内涵也在不断地变化。创新的内在特性体 现在以下几个方面:
首先,创新要立足现实。
其次,创新要批判继承。
再次,创新要尝试探索。
最后,创新要标新立异。
;(二)创新的类型及层次
1.创新的类型
开拓式创新
升级式创新
差异化创新
组合式创新
移植式创新
精神式创新
;2.创新的层次 创新有三个层次:
基础性创新、支撑性创新和应用性创新。
基础性创新是指文化创新、社会制度创新和重大科学理论创新。
支撑性创新是指技术创新、产业创新和组织创新。
应用性创新是指产品创新、市场创新、商业模式创新和管理创新等。 ;(三)创新的基本要素
(1)在特定的领域具有专长和本领
(2)创新思维技巧
(3)要有内在的热情 ;;创新就是建立一种???的生产函数,引起生产要素的新组合。
创业则是这种新组合的市场化或产业化的实现过程。
两者相辅相成,不可分割。;
一、创新型人才的主要特征
1.具有创新意识和创新精神
2.具有创新能力
3.具有创新人格
4.具有创新思维
5.掌握创新知识
6.勇于创新实践 ;
二、提升创新能力的途径与方法
1.注重创新个性
2.消除主观障碍
3.优化知识结构
4.掌握创新方法
5.参加创新实践
;
一、十八届五中全会提出把创新摆在核心位置
党的十八届五中全会通过的 《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建 议》提出: 创新是引领发展的第一动力。必须把创新摆在国家发展全局的核心位置,不断推进理论创新、 制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新,让创新贯穿党和国家一切工作,让创新在全社会 蔚然成风。 ;
二、当前 “大众创业、万众创新”面临哪些问题
1.大众创业面临的主要问题
1)国民创业意识较弱,创业者比例偏低。
2)创业者普遍存在资金困难的问题。
3)一些政府部门行政效率较低,创业优惠政策难以有效落实,创办企业注册审批程序复杂、 门槛高,阻碍了创业的发展,优惠政策落实不到位,一些地方政府和相关部门在执行过程中落实 不够,未能为创业者提供足够帮助。 ; 2.万众创新面临的主要问题
(1)产业技术中的核心专利技术少
(2)引进技术消化和再创新能力薄弱
(3)以企业为主体、产学研结合的技术创新体系尚未形成
(4)投入相对不足
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