夏琳初中英语国培总结.pdf

初中英语国培总结 北川民族中学 夏琳 “国培”，一种全新的培训模式， 一种国家级的大规模的专业培训， 一种充满人文关怀， 一份中西部基础教育农村教师的特别礼物， 一种 种更具专业和规范的教师培训， 一门门引领教育教学思想潮流的学科 课程，一场场专家精彩务实的讲座报告， 学员积极而热烈的讨论交流， 认真而创意的提交作业， 专家、辅导老师的积极耐心的辅导和温暖而 有力的鼓励，从字里行间感受着他们严谨的作风；学员的一网情深， 如饥似渴，不断学习，不断总结与反思，洋溢着对教育的极大热情和 真诚，我在国培里找到了榜样和力量，来自教育的另一种力量，所有 这些仿佛就在昨天，无时无刻不在感染着我，感动着我，激励着我前 进,, 伴随着紧张有序的日程安排，不知不觉中培训就已接近尾声， 自己也收获颇丰，最重要的是在思想上和专业素养上都有了一个重新 的认识和提升。 回想这么多天的学习有许多感慨， 曾经为自己在专题学习中独立 见解而惊喜， 更为通过学习激活了自己原有的知识构架而欣慰。 曾为 在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗颜， 也为专题作业的黔驴技穷 而羞愧。也曾为得不到指导老师的推荐而遗憾。总的来说，在这次远 程中，我受益匪浅。 一、转变教师教育思想，开阔改革视野。 为期四次的培训学习， 让我在平常的忙碌中偶尔停下来发现自己 教育中的方向，发现教育是需要远见卓识的。在四次培训中，每位专 家老师给我们带来了精彩的课堂视听享受。 各位专家老师的课堂及讲 座，阐述了他们对初中英语教学的独特见解，对新课程的各种看法， 对英语思想方法的探讨，并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识， 以及如何开展课例研究。 从各位专家的亲身体会， 很客观的讲述了教 育的本质。我在研修期间认真聆听了绵阳师院专家的讲座， 感受很深， 收获很多。 专家们的讲座以及优秀课例和讲解， 使我得以从理论的高 度了解本次培训的必要性和重要性， 同时也得以从感性上了解新课程 理念下的课堂教学， 从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学 观和教学策略和方法。 我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多 独到的见解。令我思考最深、收获最大是课堂小组活动，一直觉得欠 缺些什么东西在里面。观看了专家的课堂教学后，我豁然开朗，但是 我在小组合作学习中提到的分组时要顾及学生的个体差异这一点， 还 是有很大的顾虑， 实行起来还是有很大的困难。 希望得到大家的指点。 此次培训的研修平台特别好。 除了可以就当天所学展示自己的作业， 从中获得其他同仁的点评之外， 还可得到专家的点拨， 并且可在一起 面对面研讨，有效有利。并且积极的参与互动讨论，通过提问来获得 各校老师们给出的我在教学中遇到的问题的解答、 发帖、回帖给予一 些年轻教师一点小小的帮助， 对他们在教学中存在的一些困惑给出自 己的一些个人的意见， 与同学科老师多交流教学心得， 认真完成布置 的学习作业，撰写论文，发表学习心得。 二、加强专业知识学习，做专业型教师。 在忙碌的工作中， 培训成了我放松的途径。 了解到自己除了教学上有 优势在教研的过程当中自己的缺乏。 对于教育历史的了解和自己的专 业的知识在多年的教学中已经萎缩面也变得越来越窄了。 没有深层次 的学习过，充实过。全国知名教育专家对我们进行了培训，紧密联系 最新的教育理