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高校教案模板范文 　　 　　教案是实施教学的主要依据,是教师教学思想,教学能力,教学方法的重要体现,是教师教学经验的结晶。它反映了教师掌握教学大纲,熟悉教材,充实知识的程度,反映了教师了解学生和因材施教的能力。接下来是带来的高校教案模板，希望对你有所帮助~ 　　 　　一、教学内容： 　　 　　人教新版九年级上册第21课 　　 　　二、教学目标： 　　 　　1、通过真实的语境，引导学生在观察、探索的过程中，逐步理解并习得本课语言知识。继续学习Ihave…的句子，并进一步充实对话的内容，学习Really?Yes,Lookhere.Wow!It’ssuper.等句子。并能使用这些句子进行简单的交流。 　　 　　2、通过生动的教学活动，激发学生的学习兴趣，很自然地学习生词：car,bus能够听、说、认、读单词。 　　 　　3、通过做游戏与对话，学习运用所学的单词。通过表扬和努力，使学生树立学好英语的自信心，并逐步培养学生与人分享的意识。 　　 　　三、教学重点： 　　 　　能够熟练地掌握句型：Really?Yes,Lookhere.Wow!It’ssuper.能够熟练应用这些句型。 　　 　　四、教学难点： 　　 　　能够熟练地掌握句型：Really?Yes,Lookhere.Wow!It’ssuper.能够熟练应用这些句型。 　　 　　五、课前准备： 　　 　　玩具，单词卡片，PPT，实物等。 　　 　　六、课时安排： 　　 　　1课时 　　 　　七、教学过程： 　　 　　1，Warming-up: 　　 　　(1)Let’ssingandchant.《Ihaveanicedoll》、《Flymyballoon》(2)Revision:Let’splayachaingame.(cat,bag,ear) 　　 　　T:Firstly,let’sreviewthewords.Let’splayachaingame.Look,Ihavethreecards,chooseoneandsaythewords. 　　 　　Assessment:T:Verygood.Youhaveknownsomanywords.I’mproudofyou.Iwillgiveyousomepresents. 　　 　　2,Lead-in: 　　 　　T:Lookhere.Ihaveabigbox.It’ssoheavy.Let’sopenitandsee. 　　 　　Ss:Wow,somanytoys! 　　 　　T:Look,what’sthis?(Adoll)Ihaveadoll. 　　 　　S1:Wow,hownice!Ihaveadoll. 　　 　　S2:Wow,hownice! 　　 　　(Practicethesentences“Ihave…”) 　　 　　3,Wordslearning: 　　 　　T:Let’scheckwhatelseinthebox?(Showacarandabus) 　　 　　Learnthenewword:caranewcarIhaveanewcar. 　　 　　busanewbusIhaveanewbus. 　　 　　Readthewordsandsentencesonebyone 　　 　　4,Dialoguelearning: 　　 　　T:Ihaveacar.Look!Ourfriend,Peteralsohasacar.Let’sgoandsee. 　　 　　(1)Playthevideotwice. 　　 　　(2)Readthedialogueafterthetape 　　 　　(3)Readthedialogueinpairsandthenplayanactinggame 　　 　　5,Practice: 　　 　　(1)Let’sactthedialogueinthefront 　　 　　(2)Let’smakeanewdialogue.(doll,ball,balloon,bus) 　　 　　S1:Hi,Ihaveanewball. 　　 　　S2:Really?CanIseeit? 　　 　　S1:Sure.Hereyouare. 　　 　　S2:Thankyou. 　　 　　S1:Youarewele. 　　 　　6,EverydayEnglish 　　 　　“Hereyouare.”“share” 　　 　　Discussion:Whatshouldwedo? 　　 　　Sharetoys,gainfriendsandhappiness. 　　 　　7,Homework:Practicethese