- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
交流电路综合实验Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第一部分 交参测量及功率因数提高Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.一、实验目的1 学会用交流电压表、交流电流表和功率表测量元件等效参数的方法。研究并联于感性负载两端的电容器对提高功率因数的作用,理解提高功率因数的意义。用实验方法绘制R、L、C串联电路的幅频特性曲线。加深理解电路发生谐振的条件、特点,掌握电路品质因数的物理意义及测定方法。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.实验原理Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1.欠补偿:整个电路感性2.谐 振:整个电路阻性3.过补偿:整个电路容性实验接线图功率表电流表Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.电流插把实验接线图1 功率表和电流表接线实验内容Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.实验报告基本要求1、不加电容时计算电路等效参数R、L。2、作出各电流对电容的曲线、电源提供的无功对电容的曲线,以及功率因数对电容的曲线。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.注意事项1、本实验采用交流电源220V,实验时要注意人身安全,不可触及导电部件,防止意外事故发生。2、自耦调压器在接通电源前,应将其手柄置在零位上,调节时,使其输出电压从零开始逐渐升高。每次改接实验线路或实验完毕,都必须先将其旋柄慢慢调回零位,再断电源。旋柄不能用力过猛,必须严格遵守这一安全操作规程。3、功率表要正确接入电路。4、接线完毕,老师检查后再通电做实验。Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.第二部分 RLC串联谐振电路的研究Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.实验内容低频信号发生器Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.举例说明Evaluation only.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.R=15; C=2.2e-6; L=5e-3; R=510/2; C=0.1e-6; L=30e-3 实验内容1.按电路图组成监视、测量电路(R1)2.找出电路的谐振频率f0。方法1:将毫伏表接在电阻R两端,将信号源的频率由小逐渐变大,当UR的读数为最大时,此时的频率值即为电路的谐振频率f0 ,测量此时的UL与UC之值。方法2:先按实验给定元件参数值计算出谐振频率的理论值,在此频率附近测量R的电压值,当UR的读数为最大时,频率计上的频率值即
原创力文档


文档评论(0)