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义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》（泰山版）四年级下册同行蓝天下教学目标 1.了解残疾人的困难与不幸，感受残疾人自强不息的精神。体会社会对残疾人的帮助. 2.主动、热情地尊重、关爱、帮助残疾人。 3.激发学生对残疾人关爱、尊重的情感。 。? 3.激发学生对残疾人关爱、尊重的情感。 教学重点 了解残疾人的困难与不幸，感受残疾人自强不息的精神认识残疾人 在我们生活的周围，有些人因为先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样，拥有健康的身体。这给他们的生活与学习带来许多的不便。为了适应生活，他们需要付出比常人更大的努力，你知道他们是怎样生活、学习的吗？认识残疾人 盲人靠触摸盲点来辨别钱币的面值。认识残疾人 聋哑人之间主要靠手语交流。 双腿瘫痪的人出行得靠轮椅帮忙。认识残疾人 没有手，用脚也能写字。体验残疾人 我们来体验一下残疾人的生活，然后说一说你的感受。体验残疾人的生活1、单手整理书包2、蒙眼走路3手语传话4用嘴写字体验残疾人 说一说你的感觉。单手整理书包。体验残疾人 说一说你的感觉。捂着眼睛行走或写字。我 的 感 受我参加了体验________________的活动.我觉得: _______________________________________________________________________________________________________