人教版必修二第20课从“战时共产主义政策”到“斯大林模式”教案设计.pdf

第20课 从战时共产主义政策”到斯大林模式 1教学 目标 知识与能 (1) 简述战时共产主义政策的内容,归纳该政策的特点。 (2) 分析新经济政策实施的背景，简述新经济政策的内容，认识战时共产主义政策向新经济政策转 变的必要性。 (3 )归纳斯大林模式的特点，简要评价”斯大林模式”。 过程与方法 (1)通过历史比较，引导学生探究战时共产主义政策与新经济政策的不同，从而了解认识战时共产 主义政策向新经济政策转变的必要性。 (2 )通过对斯大林模式的形成、表现、利弊进行讨论和探究，提高学生的思辨能 和表达能 。 情感态度与价值观 (1)战时共产主义政策的特殊性；实施新经济政策的被迫性、必然性和不彻底性；在社会主义建设 过程中不断进行改革的必要性。 (2 )通过对斯大林模式利弊的分析，认识苏联探索社会主义道路的开创性、艰巨性、曲折性和 复杂性，从而客观地评价历史人物斯大林。 2学情分析 苏维埃俄国诞生后，摆在俄共面前有两大任务：巩固政权和向社会主义过渡。在完成这两大任务的过 程中，俄共先后采取了战时共产主义政策和新经济政策。1922年苏联成立，1924年列宁逝世后，斯大林 领导地位逐步确立，在他执政