人教版数学二年级下册-02表内除法（一）-02用2~6的乘法口诀求商-课件08.pptVIP

用乘除法两步计算解决问题 教学内容第31页例4 教学目标 知识与技能：使学生初步学会解答简单的除法应用题，会写单位名称。 方法与过程：通过提供丰富、现实、具有探索性的学习活动，感知生活与数学的紧密联系，激发学生对数学的兴趣，逐步发展学生的数学思维能力与创新意识。 情感与价值观：使学生逐步养成爱动脑分析、解决问题的习惯。 教学重难点 教学重点：解答简单的除法应用题。 教学难点：如何引导学生探索解决除法应用题的方法。 小红说：我最喜欢小熊猫了，要多买几个回去送朋友。 小明问：你要买几个呢？ 小红说：我想买6个。阿姨，我要付多少钱？ 你能帮阿姨算一算吗？ 小熊猫每个5元 6个小熊猫就是6个5元 买6个 6×5=30（元） 一共要30元 单价 数量 总价 单价×数量=总价 单价= 总价÷数量 数量= 总价÷单价 小明说：我最喜欢小汽车了，要多买几个回去送朋友。 小红问：你要买几辆呢？ 小明说：我想买5辆。阿姨，我要付多少钱？ 你能帮阿姨算一算吗？ 买一辆小汽车用多少钱？ 12÷3=4（元） 答：买一辆小汽车用4元钱。 4×5=20（元） 单价 答：应付20元钱 总价 小猴要买3个地球仪 小熊说：4个地球仪32元。 同学们，请你们帮小猴算算，它应付多少钱？ 先求买一个地球仪多少元？ 1个： 32÷4=8（元） 再求3个地球仪多少元？ 3个： 8×3=24（元） 答：它应付24元钱。 仔