人教版数学二年级下册-10总复习-随堂测试习题06.docVIP

《总复习》同步测试 1．排一排。 1500克 2000克 3千克 （ ）＞ ( ) ＞ ( ) 5600克 5006克 6005克 6500克 （ ）＞ ( ) ＞ ( ) ＞( ) 考查目的：学生能借助克和千克的关系进行判断，巩固学生对质量单位间的关系的认识。 答案：3千克＞2000克＞1500克　6500克＞6005克＞5600克＞5006克 解析：第(1)题，因为3千克=3000克，3000＞2000＞1500，所以得到3千克＞2000克 ＞1500克。第（2）题，因为6500＞6005＞5600＞5006，所以得到 6500克＞6005克＞5600克＞5006克。 2． 净含量：300克 净含量：360克 净含量：520克 　　（1）买一袋和一袋 ，一共重多少克？ （2）一袋比一袋重多少克？ 考查目的：考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。 答案：（1）300+520=820（克） 答略；（2）520-360=160（克）答略。 解析：在学生正确理解“净含量”的基础上 ，综合运用所学过的知识解决以上两个问题。 3．1个苹果重200克，1个桃重300克，1块香皂重250克。 考查目的：学生能依据千克和克这两个质量单位间的进率来估量解决相应问题。 答案：5、10、8 解析：1个苹果重200克，5个200克相加是1000克，1000克=1千克，因此5个苹果重1千克。1个桃重3