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- 2020-02-14 发布于贵州
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童子功训练: 一、打手势10的分与合。 二、听算。 三、口算。 四、看图列加、减算式。 4+6=10 10-6=4 10-4=6 4+3 7+2 10-2 9-6 4+4 8 3 8 9 7 10加几、十几加几 与相应的减法 学习目标: 1、会10加几、十几加几与减法的计算方法。 2、初步理解加减法之间的关系。 合作探究:你能帮帮他吗? 10+3=13 13-3=10 13-10=3 知识小结: 1、10加几(几加10)就得( 十几 ) 2、十几减十得(几),十几减几得(十)。 11+2= 13-2= 13 11 加数 加数 和 被减数 减数 差 小朋友们,在加法算式和减法 算式中,算式的各部分都有自 己的名称呢,你知道吗? 11 1 10 10 1 10 16 6 16 6 10 16 10 6 13 + 3 16 17 - 5 12 知识拓展: 课堂小结: 本节课你有什么收获? 当堂检测: 黄冈小状元: 19 15 4 猜一猜 每种水果各代表几? + = 20 = - 1 = = 10 9 5 17 10- = = - 12 = = * * * *
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