传统文化活动主持人串词主持稿.docVIP

传统文化活动主持人串词主持稿 　　 　　中华传统文化博大精深，是中华民族几千年的精神积淀，是中华民族的灵魂,是中华民族生生不息、延续发展的不竭动力。下面是为你的几篇传统文化活动主持人串词，希望能帮到你哟。 　　 　　各位老师、各位家人们： 　　 　　大家上午好，欢迎大家在这个冰雪初融(乍暖还寒)的初春时节，抽出时间来到这里，陪着我们一起学习，您的到来给我们增添了推广传统文化的信心，再一次感恩大家的到来。 　　 　　中华优秀传统文化，是中华民族璀璨的宝藏之一，几千年来，它历经沧桑，引领者中华儿女走过了风风雨雨。然而，由于种种原因，它曾被历史的灰尘所蒙蔽，离开我们一百多年的时间，在这段时间里，中国人几乎失去了自己的信仰，迷失了生活的方向。所幸的是，当时光进入21世纪，中华优秀传统文化逐渐在神州大地乃至世界各地得以复兴。事实也证明，传统文化确实能让人身心和谐、家庭和睦、工作和顺、生活幸福。为了推广传统文化，让更多的人从中受益，今天，在县委宣传部和社会各界爱心人士的大力支持下，我们在这里举办中华优秀传统文化之健康人生讲座。本次讲座的 　　 　　主办单位是： 　　 　　协办单位： 　　 　　承办方是： 　　 　　另外，今天的讲座能够顺利举办，多亏了今天在场内外服务的各位义工们，让我们用掌声对各爱心单位和爱心人士表示衷心的感谢。 　　 　　今天的讲座正式开始： 　　 　　1、唱国歌 　　 　　2、拜师礼 　　 　　3、观看视频 　　 　　4、手语 　　 　　【进入学习环节】 　　 　　讲师简介：谷太文，现年50岁，河南新乡人，出身农民，成长在特殊的年代，使他的生活经历了很多的磨难。他先后当过兵、经过商、又上了大学，后来潜心学习中华优秀传统文化，在性命哲学方面有了自己的建树。今天，他将带着自己的人生经历和研习传统文化的所得、所悟给我们授课，掌声恭请。 　　 　　合：亲爱的同学们，大家下午好!今天我们的班会主题是：生活中的传统文化。 　　 　　A：我们通过学习17课，我们认识了古代大思想家、教育家孔子、老子，除此以外，你还知道哪些呢?(学生自由发言) 　　 　　(主持人安排同学搜集有关资料) 　　 　　(如果学生答不全，主持人可以提示：还有许多中华历史名人，如庄子、孟子等等。主持人自己要准备好名人资料) 　　 　　B：孔子、孟子、老子、庄子等人都是我国古代著名的思想家、教育家，他们都创造过光辉灿烂的民族文化。但是，这只是我国传统文化的一个方面。在今天的生活中，我们仍然可以处处感受到丰富多彩的中华传统文化。她就像一座巨大的宝库，让我们一起走进她吧! 　　 　　C：你想不想成为一位研究祖国传统文化的专家啊?(想!)你最想研究哪一方面的内容呢? 　　 　　(主持人点同学说根据自己的喜好及生活阅历谈自己的想法) 　　 　　D：刚才同学们谈到了陶瓷、剪纸、布艺、草艺、泥塑等等都是民间工艺;戏剧、国画、书法等等都是民族艺术。你们的知识真丰富! 　　 　　A：下面请同学们介绍一下什么叫做 　　 　　(1)民间工艺(有哪些举例子，选择一个详细介绍，可以画成图画展示给大家) 　　 　　(2)民族艺术 　　 　　(3)必备古诗背诵(主持人安排同学介绍) 　　 　　(4)风俗风情 　　 　　(5)神话传说 　　 　　(6)饮食文化 　　 　　(主持人安排同学现场进行)民间工艺制作展示：剪纸，布艺个人作品等。 　　 　　B：现在邀请一年级三班的陶心妍同学进行京剧展示：现场演唱一段京剧曲目。 　　 　　C：下面有请诗词赏析组的诵读展示：必备古诗诗朗诵。 　　 　　D：下面有请神话故事组的趣味展示：我来演，你来猜!(主持人约一到两个节目，同学表演，其它同学猜是什么神话故事) 　　 　　A：下面有请中华美食组的多方位展示：报菜名(中华传统小吃有哪些?)、现场赠送中华小吃(自备)等。(主持人安排) 　　 　　(主持人需要鼓励参与的同学别具匠心的展示) 　　 　　B：听了同学们的汇报，你们有什么感受或疑问吗?能不能对他们的汇报再继续补充点资料或者提点建议呢?(没有就向后继续) 　　 　　老师补充：许多同学对祖国的传统文化有浓厚的兴趣，同学们可以也可以上网查询中国的传统文化资料，将你们搜集到的资料贴到走廊的窗子上，同学们课下可以继续交流。 　　 　　主持人评出最佳表演奖，最新创意奖，同心协力奖等(得奖者加十分)。 　　 　　老师总结：刚才，同学们都谈到了祖国的传统文化多么丰富多彩，是呀，它不仅仅局限于我们今天所研究的这六个专题，比如，你可以去制陶，体会制陶的乐趣;在中央电视台戏曲频道，你可以欣赏到京剧，感兴趣的同学还可以学唱几曲。我们可以用“灿烂辉煌、源远流长”来形容祖国的传统文化。你们个个都是传统