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母亲节小班活动方案 　　 　　母亲节小班活动方案应该如何拟写呢?你是不是正在发愁呢?别急，今天就为大家了母亲节小班活动方案，欢迎参考借鉴! 　　 　　活动： 　　 　　“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。 　　 　　我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。 　　 　　活动目标： 　　 　　1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。 　　 　　2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。 　　 　　3、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。 　　 　　国际部全体幼儿参与活动： 　　 　　时间：5月6日周五 　　 　　地点：共享空间 　　 　　(一)宝贝爱妈咪---母亲节视频欣赏 　　 　　(二)邀请妈咪老师分享做妈咪的经历 　　 　　(三)宝贝爱妈咪歌曲大联唱 　　 　　幼幼、低幼组： 　　 　　时间：5月4日---5月6日周三至周五 　　 　　(一)母亲节礼物DIY(手工制作)---亲亲我的好妈咪 　　 　　(二)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。 　　 　　(三)唱支儿歌送妈咪(艺术活动)《世上只有妈妈好》、《不再麻烦好妈妈》 　　 　　中幼、高幼组： 　　 　　时间：5月4日---5月6日周三至周五 　　 　　(一)我和妈咪齐运动(健康活动)周五各班级邀请妈咪自愿来园参加晨间运动，宝贝和妈咪一起做早操!(人数控制在3位左右) 　　 　　(二)祝福我的好妈咪活动(艺术活动)鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福!歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。 　　 　　(三)母亲节绘本齐分享(语言活动)《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。 　　 　　(四)大声说出我的爱(手工制作)根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。 　　 　　活动：在五月的第二个星期天，是一个传达爱的日子——母亲节，但随着文明的进步，这种根深的情感，却被快节奏的生活慢慢代替，人们不再有时间去大声的说出自己的爱，渐渐的人们也就不愿意去表达自己的爱，至少，当母亲节这样一个温馨的节日，人们能够想起，却也不知道用什么样的办法来表自己的情感，母爱是世界上最伟大的爱，是一个人生命的源泉，对于幼小的孩童而言，因为这些爱，生活才变得如此的柔软和温馨，因为这样的爱，眼中的世界是如此的美好，因此，我们开展了以“爱。言”为主题的母亲节活动。 　　 　　托班活动目标 　　 　　1、学会用简单的行为表现爱自己的妈妈。 　　 　　2、锻炼幼儿的语言表达能力，动手实践能力。 　　 　　活动一：学说“妈妈我爱你，妈妈你辛苦”等爱的鼓励的话。 　　 　　活动二：帮妈妈做一件小事情，用相机或者DV记录下来，主任老师到一起，制作成视频进行分享。 　　 　　活动三：制作一张简单的小贺卡，送给自己的妈妈。 　　 　　小班活动目标： 　　 　　1、能够主动说出对妈妈的爱。 　　 　　2、为妈妈做力所能及的事情。 　　 　　3、培养幼动手能力，以及语言表达能力。 　　 　　活动一：DV拍摄，幼儿将自己想说的话用DV视频记录下来。 　　 　　活动二：手工康乃馨。 　　 　　中大班活动目标： 　　 　　1、幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。 　　 　　2、能够用各种形式表达对妈妈的爱。 　　 　　3、体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。 　　 　　活动一：《我的妈妈长的什么样子》语言，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢? 　　 　　活动二《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来。 　　 　　活动三：《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到