人教版七年级上数学：2.2《同类项》学案(附模拟试卷含答案).pdf

数学:2.2《同类项》学案 (人教版七年级上) 【学习目标】： 1. 理解同类项的概 ，在具体情景中，认识同类项。 2. 初步体会数学与人类生活的密切联系。 【学习重点】：理解同类项的概 。 【学习难点】：根据同类项的概 在多项式中找同类项。 【导学指导】： 一. 知识链接 1. 运用有理数的运算律计算： (1) 100X2+252X2=, (2) 100X (-2)+252X (-2)=, (3) 100t+252t=, 思路点拨：根据逆用乘法对加法的分配律可得。 2. 请根据上面得到结论的方法探究下面各式的结果： (1) 100t—252t= ( ) t (2) 3x2 + 2 x2 = ( ) x2 (3) 3ab2 - 4 ab2 = ( ) ab2 上述运算有什么共同特点，你能从中得出什么规律？ 二. 自主学习 同类项的定义： 1. 观察：3x2和2 x2 ; 3ab2与一4 ab2在结构上有哪些相同点和不同点？ 2. 归纳 ：叫做同类项 _____________________ 也是同类项。如