做一个民主开放型的家长.docVIP

做一个民主开放型的家长，营造有利于孩子创新素质发展的家庭氛围 教学内容：做一个民主开放型的家长，营造有利于孩子创新素质发展的家庭氛围 教学目标：通过教学，使家长明白怎样做一个民主开放型家长。 教学重点：注重培养孩子敏捷的触类旁通的创新思维，引导孩子逐步走向创新的境界。　　 教学难点：帮助孩子养成提出问题的良好习惯，在游戏中培养他们的想象力。　　 教学过程：　 1、“心理安全”和“心理自由”是促进创新素质发展的重要条件。　　 讲解：著名心理学家罗杰斯认为：“心理安全”和“心理自由”是促进创新素质展重要的条件。家庭应当创设一种友好的、宽容的、激励性的和有利思想交流的良好心理氛围。这种良好的心理气氛，能使孩子在思想比较解放的情况下“无拘无束”地进行创新思维活动。 家庭应当创设一种友好的、宽容的、开明的、激励性的，且有利于思想交流的良好心理氛围。　　 2、创造型儿童的父母一般具有的共同特征。　　 （1）具有民主的、宽容的行为风格和作风。　　 （2）具有很强的独立性。　　 （3）乐于思考事物的内在规律。　　 讲述：由这种特征的父母营造的家庭氛围是融洽的，教育方式也是民主型的。只有民主型的家庭教育，才有可能激发孩子的创新动机，因此，在家庭中创设一种和睦友善、温馨与民主的氛围是十分重要的。在这种氛围下孩子和父母之间洋溢着积极的交流关系，很小的孩子就会尝试着想出新的主意，使自己的行为方式更独特、更具创新性。相反，如果家庭教育采取压制或腻爱的方式，就不可能调动孩子的学习的积极性，往往使孩子习惯依赖和服从，孩子的创造力又怎样得到发展呢？我们的身边这样的事例实在太多。 介绍我们身边的实例如： ????（1）有时候，学校教师要求孩子，在家进行些科学实验观察活动，家长嫌麻烦又怕孩子出现危险，就干脆代替孩子完成。有的根本就不让孩子动手，还阻扰孩子参与这样的观察实践活动。骂孩子不务“正业”。 ????（2）有时候，孩子在生活中对某种事物非常感兴趣，想多看看或对父母提出疑问的时候，有的家长会不假思索的说：“这和你有关系吗？还不快去做作业。”、“读好你的书去，管什么闲事啊１ ????（3）还有的时候，孩子看到电视节目中，出现我们平时不容易观察到的，自然景观和新奇的事物。孩子想多看看，家长也会以各种自认为正确的理由武断的关上电视。还说：“就知道贪玩！看你学习不好以后上不了大学，讨饭去。”等等 ???3、小结： 家长们你知道吗？你这是在泯灭孩子的创新思维的火花。长此已往孩子的好奇心被父母压制了，这样就制约了孩子的创新思维的发展。当你再回过头来，看到别人家的孩子有出息了获了些成就和奖励，你又会反过来骂自己孩子笨蛋！其实，都是家长自己，在教育孩子过程中的缺陷，造成孩子成长中的差异。 思考题：怎样营造有利于孩子创新素质发展的家庭气氛？