高中积极参与国际经济竞争与合作学案教案.docxVIP

第十一课第二框《积极参与国际经济竞争与合作》 沂源二中 高一政治教研组 编辑人： _______ 审核人： ________ 制定时间： _________ 使用时间： __________ 班级： 姓名 一、明确目标，把握方向 内容目标： 知识目标：识记世贸组织的作用、原则；识记我国目前对外开放的基本格局、战略、原则 以及“走出去” 的含义；理解加入世贸组织对我国经贸活动的影响； 理解对外开放的必然性 及“引进来”与“走出去”的关系。运用所学知识，结合实际，说明我国应该如何进一步提高对外开放水平、如何成功实施“走出去”战略；说明我国在实行对外开放进程中，必须坚持“独立自主，自力更生”的原则。 能力目标： 培养学生辩证地、 全面地分析问题的能力； 培养学生综合运用知识的能力和分析实际问题的能力。 情感、态度与价值观目标：通过本课学习，帮助学生树立对外开放的观念，树立自尊、自信、自强和自主的意识，增强忧患意识、民族使命感和爱国主义情感。 教学重点、难点： 重点：加入世贸组织对我国经济发展的影响；难点：“引进来”与“走出去”的关系。 二、自主学习，夯实基础 目题 问题探究 对外 1. 什么是最惠国待遇 开放 原 则 与 国 民 待 遇 原 的新 则？ 阶段 加入世贸组织对我国的影响？ 如何提高我国的对外开放水平？  自主学习 1．世界贸易组织（ WTO），世界上 组织，成立 1995 年 1 月 1 日。 2．世贸组织的基本原则：非歧视原则、市场准入原则、 互惠原则、 公平竞争与公平贸易原则， 以及贸易政策法规 透明原则等。最重要的原则是 ，包括 原则与 原则。 3．加入世贸组织，是我国应对 的重要 战略决策，标志着我国 进入了一个新阶段。 为我国经济发展赢得更好的 _____________ ；有利于 促进 ，推动了 ___________________ ， 带动了 ______________________ ，创造了 ____________, 提高了 _____________________________. 1. 中国己经形成 、 、 的对外开放格局。 要把 ________________ 更好结合起来，扩大开放领域，优化开放结构， 提高开放质量， 完善内外联动、 互利共赢，安全高效的开放型经济体系， 形成经济全球化条件下参与 国际经济合作和竞争的新优势。 提开 3. 我国社会主义现代化建设单靠自身积累资金， 不足以适 放型 应国民经济快速发展的需要，因此需要引进 _______。新 经济 形势下，我们要创新 ___________，优化 _____________ ， 水平 发挥利用外资在推动自主创新、 产业升级、 区域协调发展 等方面的积极作用。 实施 ______________战略是我国对外开放新阶段的重 大举措。从 ____________ 到_____________, 意味着我国改 革开放发展到了一个新层次。 5“. 走出去”，是指通过到境外 、 与 ____________ 等各种形式，与其他国家进行经济技术合 . 我们要创新 ___________________________, 支持企业在 ______________________ 开展国际化经营， 加快培育我 国的 __________________________ 。 6. 中国对外开放必须始终坚持 、 的原则。中国必须把独立自主、自力更生作为自己发展 的 ，但独立自主、自力更生不是闭关自守， 不是盲目排外， 而是在立足于 的基础上实行 对外开放。 我们要有 _______ 意识和利用 _________ 规则的本领，要有 ___________的防范意识，有应对别国反倾销和反别国倾销的策略。 三、合作探究，问题展示 ----- 探索使人聪明 合作使人快乐 展示使人自信 阅读课本 95 页虚框，回答： 1）你对世贸组织了解多少？①世贸组织的成立时间及地位：②世界三大经济组织： ③世贸组织的基本原则： ，其中 最重要的是 ，包括 与 2）加入世贸组织，对我国经济生活有什么影响？①意义： ②挑战： 2. 探究教材 97 页，搜集有关资料，为我国提高开放型经济水平提出建议。 谈谈企业为什么要走出去？ 四、知识梳理、归纳总结 世界贸易组织 对外开放 的新阶段 积 极 参 与 国 我国与世贸组织 际 经 济 竞 争 与 全面提高对外 合 开放水平 作 五、自我检测，强化落实 1、经过 20 多年的努力，我国已经成为世界上最重要的制造业大国， “中国制造”的产品遍 布全球，这个事实表明 ( ) A. 我国制造业劳动生产率高，竞争性强 B. C.在国际贸易中不平等的剪刀差对我国比较有利  我国对外开放在不断扩大 D. 入世对我国工业