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- 约4.32千字
- 约 150页
- 2020-02-15 发布于上海
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长 江 三 峡;;美丽的高山湖泊;珠穆朗玛峰;
教学内容:
第一节 自然土壤的形成基础
第二节 自然土壤的形成及土体构型
;教学目标:
(1)掌握主要造岩矿物和常见岩石识别及风化特点;
(2)掌握风化作用的概念、类型及其产物,土壤母质的含义及各种母质类型的成因、分布和特点;
(3)了解土壤成土因素的含义和内容,掌握土壤形成的实质;
(4)掌握自然土壤的剖面基本构型。
本章地学基础知识部分名词多且内容抽象枯燥,在教学过程中借助多媒体教学和实验课来完成。
;岩???矿物出露地表与大气接触,受到各种自然因素的影响,在温度、水、生物等外力作用下,遭到破坏逐渐变成碎屑状的疏松物质,形成覆盖于地表的一层松散物质层,即土壤母质,母质在各种成土作用下发育成土壤;第一节 自然土壤的形成基础;一、常见的成土矿物;(二)矿物的鉴别方法:;1)形状:片状、肾状、鲕状、菱形、立方状、板状、 致密状、短柱状等。
2)颜色: 矿物的颜色是最容易引起注意的。分为三种:
自色——矿物本身所固有的颜色
它色——矿物中混入杂质,带色的气泡所导致的颜色。
假色——由矿物表面氧化膜、光线干涉等作用引起
的 颜色。
3)条痕:矿物粉末的颜色。
我们将矿物在白瓷板上刻划后留下粉末的颜色。
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