口语交际意见不同怎么办.pptVIP

口语交际：意见不同怎么办 学习目标： 1.结合所给事例展开讨论，从自己选择的角色出发阐述对这个问题的看法，表达观点时语言简洁明了，要有理有据。 2.在交际中学会准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 3.学会尊重不同的意见。讨论问题时态度要平和，以理服人；听到不同的意见时要换位思考，积极沟通。 读下面的俗语，你有什么感受？ 生活中的同一件事，在不同的人看来却有着不同的意见或看法。 “分歧”产生的原因： 　　生活中很多事情大家会有分歧，需要协商才能解决，遇到这样的情况，应该怎么办呢？ 分小组，从课本上的材料中选一则讨论，小组成员分别选择一个角色，从角色出发阐述对这个问题的看法。 事例 有关方面的人 爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花，给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但也在环保、安全等方面带来很多问题。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？ 普通市民 消防队员 环卫工人 鞭炮厂工人 …… 关键信息 分歧——春节该不该燃放烟花爆竹 燃放烟花爆竹的好处 燃放烟花爆竹的坏处 目前针对燃放烟花爆竹的政策 事例 有关方面的人 十几年前，我国南方某市为了拓宽城市道路，不顾很多人反对，砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值得的；有人认为，砍树容易栽树难，政府应该另想办法发展交通，不应该砍树——要路还是要树呢？ 司机 交通局工作人员 道路附近居民 环保局局长 …… 关键信息 分歧——要路？要树？ 认为“要路”的原因 认为“要树”的原因 交流时需要注意什么？ 1.准确把握别人的观点，不歪曲，不断章取义。 认真听他人发言—— 2.尊重不同意见，讨论问题时，态度要平和，以 理服人。 听全面 听仔细 对待不同意见的态度—— 发表自己的意见的态度—— 尊重 平和 　　针对课本中的材料，选择一个角色，从这个角色出发阐述自己的看法。观点要鲜明，语言要简洁。 分小组表达观点。 创设情境，组织表演。 1.布置教室。 2.邀请表演者。 3.分发嘉宾卡。 4.表演者准备。 5.表演开始。 市民：放鞭炮是千余年来中华民族庆贺新年的传统方式，是中华传统文化的具体体现。燃放烟花爆竹可以增加节日气氛，没有了鞭炮，就缺少了年味。所以我觉得春节应该燃放烟花爆竹。 环保局局长：虽然燃放烟花爆竹能增加节日的欢乐气氛，但是由于燃放烟花爆竹会产生有害气体及固体废弃物，不仅污染大气、破坏环境，而且还带来噪声污染，甚至由于燃放不当还会危及人身安全。 消防队员：的确如此，燃放烟花爆竹会引发许多安全事故。每逢春节，由于燃放鞭炮而引起的火灾及炸伤手臂、面部或眼睛的事故屡见不鲜。所以我觉得春节应该禁止燃放烟花爆竹。 市民：不能因为存在危险就禁止。可以引导大家安全燃放，或在指定的地点、指定的时间燃放烟花爆竹。这样既可以消除安全隐患，又可以继承传统，增加节日气氛，让大家更好地品味过年的味道。 作业： 根据第二个事例，选择一个角度，写一写自己的看法。 谢 谢