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【高中必背古诗文合集】 劝学 《荀子》 5年21考 重点背诵句 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 君子生非异也，善假于物也。 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 理解性默写 1. 《荀子·劝学》以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：______________，______________，______________。 2. 《荀子·劝学》中的“______________，______________，______________；______________，______________，______________”表达出学生可以超过老师或者后人可以超过前人的思想。 3. 《荀子·劝学》开篇就提出了中心论点，即“______________”，在后面阐明了学习要持之以恒，并在后来形成常用成语的句子是：______________，______________。 4. 《荀子·劝学》中体现君子涉猎广泛而深刻地认识到自己不足的句子是：______________，______________。 答案 1. 蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 2. 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。 3. 学不可以已，锲而不舍，金石可镂。 4. 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 逍遥游 战国·庄周 5年9考 重点背诵句 水击三千里，抟扶摇而上者九万里。 覆杯水于坳堂之上，则芥为之舟，置杯焉则胶，水浅而舟大也。 风之积也不厚，则其负大翼也无力。 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，从小年也。 且举世誉之而不加劝，举世非之也不加沮。 至人无已，神人无功，圣人无名。 理解性默写 1. 《庄子·逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“______________，______________。” 2. 庄子在《逍遥游》一文中借助“大鹏直上”表达了自己的志向，其中“______________”后来演变为成语“扶摇直上” 3. 在《逍遥游》中，庄子认为真正的逍遥游要达到的境界是：______________，______________，______________。 4. 《逍遥游》中以列子为例，论述世间万物都“有所待”而不自由的句子是：______________，______________。______________。 答案 1. 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。 2. 抟扶摇而上者九万里。 3. 乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者。 4. 夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反 师说 唐·韩愈 5年10考 重点背诵句 人非生而知之者，孰能无惑？ 生乎吾后，其闻道也意先乎吾，吾从而师之。 小学而大遗，吾未见其明也。 巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及。 是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。 理解性默写 1. 韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道自己之先，要以之为师，而“______________，______________，______________。” 2. 《师说》中，韩愈认为老师的职能是”______________，______________“；择师的标准是”______________，______________，______________，______________。“ 3. 韩愈在《师说》中写道，时人在对待从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子”______________“；对自身”______________“。 4. 《师说》中韩愈对当时耻于学习的现象发出了两句慨叹：______________！______________！其中，”久“字写出了当时的耻师现象已成陋习，”难“字写出了从师学习的重要性。 答案 1. 生乎吾后，其闻道也意先乎吾，吾从而师之。 2. 师者，所以传道受业解惑也。是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 3. 择时而教之，则耻师焉。 4. 师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。 阿房宫赋 唐·杜牧 5年8考 重点背诵句 廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。 复道行空，不霁何虹？ 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？ 秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，以示后人而复哀后人也。 理解性默写 1. 《阿房宫赋》中的“______________，______________，______________，______________”简明扼要地交代了秦王朝灭亡的历史过程，和篇首“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出”的气势构成鲜明的对比。 2. 杜牧在《阿房宫赋》中表达人同此心，心同此理的句子