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八年级下语文周练15 班级 姓名 一、（12分） 1、下列各组词语中，加点字的注音或书写有误的一组是 （ ） A、婉转（wǎn） 阴晦（huì） 澄清（chéng） 嫣红姹紫 B、懊悔（ào ） 发髻（jì） 诧异（chà） 哽咽难语 C、嗤笑（chī ） 后裔（yì） 贮蓄（zhù） 叹为观止 D、契机（qì ） 恣睢（suī） 祈祷（qǐ） 聪明玲俐 2、依次填入下面横线上的词语，最恰当的一组是（ ） （1）人是多么富有 的动物啊！ （2）在河流、沙漠和人三者之间，有了树，一切都会变得 起来。 （3）苍黄的天底下，远近 几个萧索的荒村，没有一些活气。 （4）在北中国的冬天，而能有 的天气，济南真得算个宝地。 （5）我也应该用 的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地。 A、灵性 和谐 横着 温晴 嘶哑 B、灵性 和蔼 排着 温晴 嘶哑 C、聪敏 和谐 横着 温暖 响亮 D、聪敏 和蔼 排着 温暖 响亮 3、下列各句中，有语病的一句是 （ ） A．内江地理位置优越，交通发达，劳动力资源丰富，是商家投资的沃土。 B．通过“告别网吧”的主题班会，让同学们受到很大的触动。 C．《现代汉语词典》是一本在历史上有着十分重要的意义、起着引导规范汉语作用的重要词典。 D．草长莺飞的季节，我不禁怀念起遥远的江南水乡。 4、将“水藻真绿，把终年 贮蓄的绿色全拿出来了。”一句还原到下面文段中，最恰当的一句是 （ ） 【A】那水呢，不但不结冰，反倒在绿藻上冒着点热气。【B】天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冰上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。【C】看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。【D】这块水晶里，包着 红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。 二、阅读下面的短文，完成5----7题。 太湖石 世人皆知太湖美。碧波万顷的太湖水蕴藏着无尽的钟秀灵气，造就了石之精品——太湖石。大湖石究竟是怎样形成的呢?主要是因为地壳运动引起岩浆喷发，这些温度相当高的岩浆冷凝后，形成带有气孔的流纹岩。当岩石沉入古太湖，在湖水长期冲刷的过程中，一些比较软的部位和气孔被水侵蚀，形成许多小洞，这些小洞正是太湖石的魅力所在。 太湖石很早就被江南一带的劳动人民发掘，但它真正广泛应用于园林艺术是在元代。这一时期建成的狮子林，荟萃了太湖石的精华。到了明清两朝，我国园林建造热点南移时，太湖石就更被达官贵人们赏识，成为他们私家花园中重要的景观。 凡是到过苏州园林的人，无不为那些奇形怪状、栩栩如生的假山而叹服。所谓假山，就是闻名遐迩的太湖石稍加人工润饰而成的。 李白诗云：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”太湖石没有雨花石那斑斓的色彩，但它以浅灰浅青中掺杂着一抹微红的质朴为美，以天然而成的各种形态为奇。没有两块太湖石是完全相像的。有的小巧玲珑，有的崔嵬挺拔；有的像一块磐石，有的像一段蜿蜒的虬枝。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，这也是太湖石的特点。有的石头，你从这个视点一看就知道像什么；若你转换视点，则冥思苦想也无法得出结果，但经旁人一点拨，你就会茅塞顿开，由衷地赞叹：“像!像极了!”比如狮子峰，被誉为狮子林中珠峰之首，其石洞高下盘旋，连绵不断，曲折幽深，如入迷宫。咫尺之间，可望而不可即。整座假山，外观峰峦起伏，气势磅礴；入内则幽深曲折，处处空灵。 太湖石千姿百态，讲究瘦、漏、透、丑。所谓“瘦”就是指石身挺拔修长，石身上的窟窿又多又小，如虫蛀一般，洞与洞之间的间隔相当窄，跟手指差不多粗细，给人一种瘦骨嶙峋的感觉；“漏”要求石洞不仅多，而且位罩安排巧妙，据说最上乘的太湖石，下雨时石洞内不积水，雨水通过众多的小石洞漏掉，雨过天晴，石洞里面很难留下水的痕迹；“透”更为巧妙，石头这一面的小石洞和它背面的小洞相通，人可以透过这些小孔看到对面的景物；“丑”就是石形怪异、棱角分明、突兀不对称。留园里有一处名为“鹰斗狗”的太湖石，左边是一根三米多高的石柱，上面有一只盘旋的大鹰；右边是一只半人高的“狗”趴着，它回头恶狠狠地瞪着上方的“鹰”，一场恶斗一触即发。 具备了瘦、漏、透、丑四点的大湖石颇有些仙风道骨的味道。上海豫园里的“玉玲珑”堪称太湖石之骄子，号称“天下第一石”，这四个特点无一不有，完美之至，它与其他两块太湖石一起被放置在一座白瓦青砖的影壁前，显得错落有致，飘飘欲仙。 “天下第二石”是苏州留园里的“冠云峰”，它以天然