人教版小学品德与社会四年级上册我的邻里乡亲1.pptxVIP

人教版小学四年级品德与社会上册 我的邻里乡亲王庄小学--王金荣 预学习目标要求1、了解各种邻里关系。2、知道邻里之间要互相帮助。3、学会处理邻里之间的关系，知道宽容、理解是处理邻里关系的主要原则。教法 观察法、谈话法、换位思考法 学法亲身体验合作学习我的邻里乡亲各种各样的邻里关系远亲不如近邻假如有了冲突学后展示导 学 大家都知道，我们班许多同学生活的社区，相信大家对生活在其中的邻居一定不陌生。谁能说说你的左邻右舍的名字来？ 一、 说说图片上邻里之间是怎样相处的？ 各种各样的邻里关系 各小组分别讨论：各种各样的邻里关系各种各样的邻里关系来，尝尝我们家的橘子。各种各样的邻里关系小结：生活在同一个小区里的人，大家可能不是亲人，但是，由于相邻而居，经常碰到，有时又相互照应，邻里之间关系又成了我们每天生活的组成部分。远亲不如近邻二、小组交流： 你有怎样的邻居？并进行简单介绍。 小结：听了大家的介绍，老师和同学们一样，感受到和睦有爱的邻里关系，会让我们的生活更加温馨、快乐。由于我们生活方式的转变，许多新的小区，由于大家彼此不太熟悉，可能还感受不到这种快乐、幸福。记住，温馨快乐的邻里关系，是需要您和邻里共同去创建的。你家曾得到过邻居的哪些帮助？说说当时自己和家人的感受。 说说图中邻里之间是如何互相帮助的，猜猜他们当时的心情会是怎样。我出差这些天，多亏你照顾萍萍。别客气快进来，在我家坐一会儿。张奶奶,我忘带房门的钥匙了。明天楼道里要通煤气，家里可要留人呀！谢谢您！小结：点点滴滴的小事，就能汇聚成邻里互助的美谈，当互助乐助在我们身边生根，发芽，我们的生活将会变得多么的美好。同学们，让我们共同伸出“助”人之手，共创我们美好的邻里关系吧！ 俗话说：“舌头和牙齿有时还要打架呢。”邻里生活在一起，有时难免会出现一些意外情况，产生了一些小矛盾，应该怎么办呢？假如有了冲突 楼上王阿姨喜欢唱歌，音响特别大，影响大家休息。 李叔叔有时把垃圾放在楼梯上，垃圾袋的脏水就会顺着楼梯流下来。爸爸因为一点小事与邻居王叔叔闹矛盾。 小结：好言一句暖三冬。当出现冲突时，礼貌的指出或道歉，就会换来邻里理解与宽容。这样给自己加分的事，我们当然不愿错失 。读一读 回家向家长展示邻里相处拍手歌