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- 2020-02-15 发布于河南
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第 四 单元第 13 课 课题 世界上第一个听诊器 第 一 教时
教学目标:
1.能正确、流利、有感情地朗读课文。
2.学会本课生字,理解由生字组成的词语,会用“如果……就……”造句。
3.学习课文第一自然段,了解雷奈克发明听诊器的起因。
教学重点:
能正确、流利、有感情地朗读课文,学会本课生字。
教学难点:
理解由生字组成的词语,了解雷奈克发明听诊器的起因。
教学准备:
ppt课件,收集有关雷奈克的资料。
先学提纲:
一、字词我先学
●我会读:用红水笔圈出9个生字组成的新词,用绿水笔圈出10个绿色通道中的生字,给多音字
●我会读:用红水笔圈出9个生字组成的新词,用绿水笔圈出10个绿色通道中的生字,给多音字“脏”组词。
●我会写:按课后第二部分要求给9个生字用钢笔进行描红。
●我理解:
词语: 我的理解:
词语: 我的理解:
词语: 我的理解:
我写话:
如果……就……
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