诵读千古美文开展特色德育.docVIP

诵读千古美文 开展特色德育 中华文化博大精深，源远流长，从古代的《诗经》到诸子百家的诗文，其知识之广泛，包容之博厚，辞章之精华，内涵之丰富，是任何一个民族都难以望其项背的。尤其是中国的古典诗文，是祖国文化宝库中璀璨明珠，它不但是汉语言文字的典范和精华，而且更蕴含着中华民族的精神和品格。江泽民同志曾经指出：“中国古典诗词内涵深刻，意存高远，也包含许多哲理，学一点古典诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想”。?为进一步加强未成年人思想道德建设，提高未成年人的思想道德素质。我校针对新时期少年儿童在德育领域出现的新动向、新问题，不断地改进教育的策略，使德育工作更加符合未成年人的思想实际，以古古诗文诵读为基本途径，开展了“诵读千古美文，开展特色德育”活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的道德教育有机地融合,着力打造新时代的优秀少年。　　 具体做法　　 1、把古诗文诵读活动与弘扬民族精神的教育相结合。　　 ????经典古诗文是中国文化的最好载体，修身、齐家、治国、平天下的道理无不蕴含其中，是传统的民族人文精神之所在。孩子们从小诵读古诗文，受到民族人文精神的感召，使他们在完善自身人格修养、提升文化品味的同时，必将自觉地承担起传承中华文明、弘扬民族精神、推动社会进步与经济发展的历史重任。　　 ????我们开展古诗文诵读活动，不仅仅是让学生记住一些名篇佳作，而更重要的是去寻