五年级数学下册信息窗1剪纸中的数学资料.pptxVIP

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2020-02-15 发布于上海
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五年级数学下册信息窗1剪纸中的数学资料.pptx

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剪纸中的学问----公因数和最大公因数; 边长是整厘米的正方形剪完没有剩余 ;;;;;;;;; 要想把长24厘米宽18厘米的纸剪成边长是整厘米的小正方形，小正方形的边长为什么可以是1,2,3,6厘米？4和7厘米为什么不行？ 1,2,3,6与24和18之间有什么关系？小组讨论。它们既是24的因数，又是18的因数; 符合条件的正方形的边长必须既是24的因数，又是18的因数。; 24的因数有： 1，2，3，4，6，8，12，24 18的因数有： 1，2，3，6，9，18 24和18公有的因数有： 1，2，3，6 24和18的最大公因数是：6;把24和18的因数、公因数分别填在下面的圈内，再找出它们的最大公因数。 ; 1、2、3、6既是24的因数，又是18的因数，它们是24和18公有的因数，叫做公因数，其中6是最大的，是24和18的最大公因数。;特殊数的公因数;公因数的特殊情况;怎样找12和18的公因数和最大公因数？;;破译电话号码;这是一个8位数的电话号码： ABCDEFGH 这个电话号码满足以下条件： A是32和24的最大公因数； B是最小的合数： C是最小的质数： D是4和8的最大公因数： E是3的最小的倍数： F比任意两个非0自然数的最小公因数还要小： G是16和40的最大公因数： H 是36和45的最大公因数：这个电话号码可能是（）。 ;;; 用“□”标出16的因数，用“○” 标出24的因数，找一找16和24的公因数。 ;1、先在空格里画“√”，再填空：（1）8和10的公因数有（），最大公因数是（）。（2）8和20的公因数有（），最大公因数是（）。（3）10和20的公因数有（），最大公因数是（）。;2、这是一份本月的日历，请同学们用三角形画出哪些日期是18的因数，用圆圈画出哪些日期是30的因数，然后找出18和30的公因数和最大公因数。 ;3、剪纸小组共剪了40朵牡丹和60条鲤鱼，要分给几个班装饰教室，如果每个班分得的牡丹与鲤鱼的张数都相等，最多可以分给几个班？;这节课你有什么收获？