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高考文学类作品鲁迅 《拿来主义》练习题及答案
阅读下面的文字,完成下面小题
① 当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得大度 尼采就自诩过他
是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得 然而尼采究竟不是太阳,他发了疯 中国也不是;
虽然有人说,掘起地下的煤来,就足够全世界几百年之用 但是,几百年之后呢?几百年之
后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他
们留下一点礼品 要不然,则当佳节大典之际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点
残羹冷炙做奖赏
② 这种奖赏,不要误解为"抛来”的东西,这是 “抛给”的,说得冠冕些,可以称之为 “送
来”,我在这里不想举出实例
③ 我在这里也并不想对于 “送去”再说什么,否则太不 “摩登” 了 我只想鼓吹我们再吝啬
一点, “送去”之外,还得 “拿来”,是为 “拿来主义”
④ 但我们被 “送来”的东西吓怕了 先有英国的鸦片,德国的废枪炮,后有法国的香粉,美
国的电影,日本的印着 “完全国货”的各种小东西 于是连清醒的青年们,也对于洋货发生
了恐怖 其实,这正是因为那是 “送来”的,而不是 “拿来”的缘故
⑤ 所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!
⑥ 譬如罢,我们之中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我们这么说说罢),得了一所大
宅子,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的 那么,怎么办呢?
我想,首先是不管三七二十一, “拿来”!但是,如果反对这宅子的旧主人,怕给他的东西染
污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然大怒,放一把火烧光,算是保存 自己的清白,则是昏
蛋 不过因为原是羡慕这宅子的旧主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下
的鸦片,那当然更是废物 “拿来主义”者是全不这样的
⑦ 他占有,挑选 看见鱼翅,并不就抛在路上以显其 “平民化”,只要有养料,也和朋友们
像萝 卜白菜一样的吃掉,只不用它来宴大宾;看见鸦片,也不当众摔在茅厕里,以见其彻底
革命,只送到药房里去,以供治病之用,却不弄 “出售存膏,售完即止”的玄虚 只有烟枪
和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周
游世界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是大可以毁掉的了 还
有一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然, “拿来主义”怕未免有些危机
(选 自《拿来主义》)
1文. 中为什么要举尼采的例子 ?
2第. 三段划线句子在结构上的作用是什么 ?
3. 第六段、第七段使用比喻论证的手法,写出下列喻体的本体
⑴大宅子________________________________________
(2)孱头________________________________________
⑶鱼翅________________________________________
⑷鸦片________________________________________
4. 第七段中对待包括外国文化在内的古代文化遗产,应有的态度是 “占有,挑选” “挑选”
在文中是如何具体体现的?
【答案】1.以尼采为例,运用类比论证 (同类事物相比较)的手法,论述 “送去主义”会造成
自欺欺人、中国永远贫穷落后的后果
2. 承上启下 “我在这里也并不想对于'送去'再说什么,否则太不'摩登’了”小结上文,
“我只想鼓吹我们再吝啬一点,'送去’之外,还得'拿来’,是为'拿来主义’”领起下文
3. (1).⑴文化遗产⑵.⑵害怕继承、拒绝借鉴的逃避主义者(3).(3)文化遗产中的精华部分(4).(4)
文化遗产中精华与糟粕互见,必须区别对待的部分
4使. 用 “鱼翅”等有用的部分,存放 “烟灯和烟枪”等旧形式,毁灭“姨太太”等有害的部
分
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