2019年高中信息技术《建立数据库的基本过程》试讲稿_答辩范文.docxVIP

2019 年高中信息技术《建立数据库的基本过程》试讲稿 _答 辩范文 《建立数据库的基本过程》试讲稿 各位考官 : 大家好 , 我是高中信息技术组的 *** 号考生, 我试讲的题目是《建立数据库的基本过程》 , 下面开始我的试讲。 一、导入新课 : 同学们 , 上课前老师先问一个问题 : 数据库是什么 ?请同学们回忆上节课的内容给出答案。 : 好, 看来同学们对上节课所学的内容掌握得很好。数据库是一个长期存储在计算机内的、有组织的、可共享的统一管理的数据集 , 它是一个按一定数据结构来存储和管理数据的计算机软件。那哪位同学知道建立数据库都要经过哪些步骤呢 ?这节课 , 我们就来学习建立数据库的基本过程。 二、新课教学 : 请同学们在三分钟的时间里自主阅读教材 , 阅读过程中思考一个问题 , 现实世界中的学生是如何被计算机识别的 ? : 好, 时间到。哪位同学知道答案了呢 ?请A 同学来回答一下。 :A 同学说是先将现实世界中的学生通过人脑的加工形成一条信息 , 将这条信息再按照一定的规则转换成计算机能够识别的数据。非常棒, 请坐! : 既然现实世界中的事物通过转换可以存储在计算机中 , 当数据比较多的时候我们会使用数据库 , 那么建立数据的基本步骤是什么 ? : 请同学们操作“校本课程 .mdb”, 先自己探索 , 再分组讨论之后, 回答老师的问题。 : 经过操作, 请同学们回答老师的几个问题。第一 , 查找“张明” 选修了哪些课程 ?看来这个问题比较简单 , 同学们异口同声的回答出 来了。 : 那么 , 第二个问题来了 , 请问张明的选修课程说明了数据库中的表具有哪些特点 ?来, 第二组 , 你们来回答。 : 嗯, 两张具有相互关联的表组合在一起 , 每张表存储不同的结构和信息。很好 , 下面, 老师要增加难度了 , 请同学们思考 : 建立一个音乐数据库 , 让大家可以查询各种类型音乐的相关信息以及收听的网址 , 都需要完成哪些事情 ?遵循哪些步骤 ?希望同学们经过 5 分钟的讨论之后 , 给老师一个答案。 : 同学们 , 时间到。哪一组已经整理好答案了呢 ?好, 第三组的同学手举得最快 , 那你们派个代表回答一下吧 ! : 第三组的同学说创建一个数据结构 , 要先收集相关信息 , 再分析信息特征 , 然后编辑数据库。嗯 , 还有吗 ?第二组的同学觉得不完 , 请第二组同学补充。 : 第二组同学认为少了确定特征之间的关系、创建数据结构这 两个步骤 , 他们觉得在编辑数据库之前 , 除了要收集信息、分析信息特征外, 还要确定他们之间的关系、创建数据结构才行。 三、巩固提高 : 既然大家都这么积极 , 那么请依次提问 , 被提问的小组除了要说出每一步的步骤 , 还要说明每一步骤的任务 , 从第一组开始提问。 师: 还有同学提问吗 ?没有人提问 , 请跟老师一起梳理答案 : 收集相关信息 : 收集各种音乐的信息 , 归纳出它们的特点。 分析信息特征 : 根据需求 , 分析并抽取有用信息的特征。 确定特征之间的关系 : 寻找特征之间的关系 , 然后进行有效地分类和组织。 创建数据结构 : 选用适当的数据库管理系统来创建数据表 , 并建立表与表之间的关系。 编辑数据库 : 将具体数据录入数据库中 , 对其中的数据、记录进行必要的编辑 , 如添加、插入、修改、查找和删除等操作。 四、课堂小结 师: 同学们 , 在本节课学习了建立数据库的基本过程 , 还有人记得本节课刚开始的时候 , 具体数据到计算机数据的转换吗 ?对, 现实世界→信息世界→计算机世界 , 表跟表之间有一定的联系。很好 , 看来 , 同学们都掌握得非常好 , 老师这里还有一个小问题请大家下课后想一 想, 数据库管理信息的基本思想是什么 ? 师: 好, 这节课就到这里 , 下课 ! 五、板书设计 略 我的试讲到此结束 , 谢谢各位考官的聆听。 《答辩解析》 首先讲解数据库技术的发展 , 从人工管理阶段→文件系统阶段→数据库系统阶段 , 对比它们的特点 , 引出数据库系统。 根据数据库系统的分类 , 引出关系型数据库和非关系型数据库。 然后讲解关系型数据库的定义 , 总结关系型数据库的特征 , 并让学生通过查资料以及小组讨论的形式列举常见的关系型数据库。 Excel 中的表头对应的是数据库中的字段名。 来源：网络整理免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题， 请联系我们及时删除。