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给孩子一个微笑 记得大学老师对我说过一句话：“给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。”微笑，是一种无声的亲切的语言。微笑，是一种无声和动人的音乐。微笑，是人类一种高尚的表情。微笑，永远是生活里明亮的阳光。在顺境中，微笑是对成功的嘉奖。在逆境中，微笑是对创伤的理疗。小学时的我和其他小学生一样，调皮、可爱，也犯过不少错。记得有一次课间，我和同桌打架，正巧被路过的班主任看到了。她把我叫进了她的办公室，我想这下死定了，老师却一句话也不说只是安静的改作业。上课铃响后，她微笑着对我说：“我相信你以后不会这样了。”就是这样一个微笑让我明白了：只要知错认错就是好孩子。我永远也不会忘记那微笑，它提醒着我，不让我的人生走歪路。不由得想起了《蒙娜丽莎》，想起那朵“永恒的微笑”。想当年，初读《蒙娜丽莎》，只觉得春风拂面，让人心旷神怡。如今，趟过了岁月的河流，再读《蒙娜丽莎》，才隐隐约约明白：宽容是土壤，智慧是肥料，真情是水源，培育出来的花朵，才会永恒。就像母亲的微笑，无论我近在咫尺，还是远在天涯，都永远开放在我的心中！ 星期一，张名捡到一块钱后，激动地跑来交给我，我接过钱后却面无表情地说：“好了，我知道了，你赶紧去上课吧。”说完便又继续埋头批改自己的作业，忘记了给他一句表扬，甚至是一个微笑。张名怔了下，仿佛缺少什么似的走开了。看着他失望的表情，突然感觉到孩子的心灵多么纯洁啊！也许他只是在等待老师的一个微笑吧。孩子做了好事时，他们并不苛求老师和家长多大的奖励，有时一个微笑就足以让他们高兴一整天，可为什么我们却常常吝啬我们的微笑呢？孩子有时表现的不尽如人意或行为反常，可能很大程度上与过高的期望和与孩子的交流方式不当有关。只愿意看到孩子的进步，不能微笑面对他们的某些不足，也许是造成孩子表现不佳的一个重要原因。尤其是我们教师，每天面对着这么多学生，如果能用欣赏的眼光来看每个学生，你就会觉得每个孩子都是可爱的。而学生在被欣赏的眼光中，在充满信任的肯定中，在满怀热情的交流中，在恰如其分的鼓励下，就会变得越来越优秀。 我们不能失去微笑，孩子需要微笑，就像鸟儿不能失去翅膀，花儿不能失去芬芳，鱼儿不能失去大海。因为微笑的力量是伟大的。请让我们保持着嘴角的弧度面对每一个孩子。既然微笑的力量如此神奇，又何须再吝啬那一个表情。给孩子一个微笑，他会给你一个明媚的春天。让世界充满活力，让目光所及之处，到处阳光明媚、翠柳依依。