高中物理教师自主发展规划.docVIP

PAGE PAGE 2 2012——2013学年专业发展规划 高一物理 徐延兴 致远中学是一个激人奋进的地方，身为致远人，我深感自己的肩上责任重大，面临我校进行现代化教育改革的新时机，我要对自身发展有一个更高层面的规划，以期待为教育内涵发展做出个人贡献。 个人现状 我从教至今做了六年班主任工作，现在带高一(1)班班主任，带两个班的物理课。 二、自主发展项目与具体目标 1.个人优势 本人从教6年，精力较为充沛，教育教学经验丰富，有着美好的教育理想，得到家长老师们的认可。有进取心和创新意识，有动员能力、组织能力、思考能力、发现能力。有合作态度和自觉完成目标自我驱动精神。本人有高度的社会责任感、深深的忧患意识和极强的民族崛起信心。我不仅要发展好自己，还要带动身边的人共同发展，不仅要教会学生学习，还要引领学生做人，达到师生共同提升，为教育的内涵发展做出贡献。 2.个人不足： （1）强调外在原因较多，反思自己不够。在日常教学中，教育教学不顺利时，往往归因于外部环境和学生基础差，未能从自我的教学观方面做深度反思。 （2）教学思路较为陈旧，有创新意识但没有找到切口。工作中存在很多问题，如成人思维强行灌输，程式化的教学方法。 （3）进入发展的新阶段，进一步提升的储备不足。 （4）由于为人宽厚，性格温和，不够擅长调动学生上课活跃性，在备课时细而不广，教学过程欠缺深度。常常担心课上不好，考试考不好，上课迟到等等情况，有着竞争的压力感，我急切的想改变这种现状。 针对以上问题特制定具体目标： 总目标：我要重新定位自己的教育价值。增强教育信念，提升自己的专业道德水准，向专家学习，胸怀祖国，高瞻远瞩，肩负起大国崛起的历史使命。进一步充实教育教学理论，提升理论素质，在理论指导下反思自己的教育教学实践，提炼自己的教育教学经验，确立自己的教育教学思想，形成自己的教学育人风格，成为物理精品课堂骨干。 近期目标： 1、虚心向各科教师学习优秀的教育经验，提高自身的业务水平。 2、狠抓教学质量，加强培优补差的工作，切实提高学生成绩。 3、加强班主任工作的学习，切实提高班主任管理班级的能力和措施。 预期效果： 1．专业知识、专业技能不断提高，有比较强烈的自我提高欲望。 2．努力成为优秀学科带头人、出色的班主任。 3．努力争取参加各级优质课的比赛并获奖。 4、争取 论文、案列市、县级获奖或发表。 6、阅读教育专著2部，并不断落实到教育教学实践中。 实施策略： 1、每天坚持锻炼身体，保证身体素质适应学校教学要求，不能掉链子。 2、每天读书一个小时，每天都要浏览教育网页一次。 3、每学期写优质教育教学反思、案例、设计各一篇。 4、每月准时、认真上传教学 材料，完成学校交给的各项任务。 5、每学期各写一篇优质说课、评课、 论文等教学文章。 三、保障措施 1．制定学习保障措施。 2．落实专业化发展规划。 总之，通过个人自学保证教师的自学效率，在自学过程中，针对工作实际，要坚持以自修为主，转变观念；以过程为主，提高能力；以实践为主，开展创新；找出自己教育教学过程中不符合教育理论与教育规律的做法，用教育教学的理论指导自己的教学实践，增强自我完善的意识，明确自我前进的方向。