打造高效课堂促进教师成长形成家校合力.docVIP

打造高效课堂 促进教师成长 形成家校合力 本学期以来，长春街小学坚持深化课程改革促发展，转变教育观念，课堂教学从每一个细节入手，以转变课堂教学模式为着眼点，学习山东杜郎口中学的高效课堂改革经验，注重培养学生自主、合作、探究的学习方式，着力打造高效课堂。 本周五上午，开展了第九次“课内比教学”家长开放日活动，以此活动为契机，展示了二年级许莉老师执教的《变成什么好》、三年级汪丹老师执教的《一条大鱼》两节语文研究课，充分展示了我校坚持做到回归课堂、聚焦课堂、改进课堂的理念，促进教师专业成长，形成家校合力。 两位教师在本次“课内比教学”家长开放活动中，努力提高自己的课堂教学效率和质量。备课时查阅各种资料，虚心请教省特级语文教师黄建业主任，多次修改教学设计，反复试教，她们在展示自我的同时，也演绎了课堂的精彩。 参加活动的家长们和老师们也对这两节优质的语文课给予了充分的肯定，家长们评价许莉老师执教的《变成什么好》这篇课文写得生动有趣，课文里孩子们喜欢的动物形象，极大地激发了他们的阅读兴趣。老师在教学中把重点放在了让学生充分的读书上，与课文进行充分的对话，在积极主动的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考。汪丹老师执教的《一条大鱼》通过反复研读文本，确定了以汤姆的动作和心理活动作为引导学生阅读、勾画、思考和交流的方式，并在每个阅读点中都渗透这种方法的运用，同时配合多层次的朗读。学生从汤姆的动作中和心理活动的变化中深刻地感受到了人物，达到了与文本的融合，读得身临其境、感同身受。任民主任和老师们也认为这两位老师在教学中，注重学生在课堂学习中的主体地位，注重学生的自主学习、合作学习、探究学习，合理、科学地确立重点和难点，精心设计多种教学互动，给课堂增色不少。充分利用多媒体课件辅助教学，激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学效率。家长们还感谢学校提供了这么好的平台和观摩机会，让家长和老师、学校之间有了更进一步的沟通和交流，对于孩子今后语文学习的指导有了更明确的方向。 我校还会把此项活动继续引向深入，通过一系列活动锻造一支师德高尚、教学业务精湛的高素质的教师队伍，大力提升学校的教育教学水平，全面推进素质教育，全力打造具有长春街小学特色的高效魅力课堂。