大蒜生长环境的探究.docVIP

大蒜生长环境的探究 王爱玲 ??????本学期刚开学，生物课上我们学习了植物的生殖方式，由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖，由母体直接产生新个体的生殖方式称为无性生殖。老师布置任务：每人栽培植物，要以无性繁殖的方式完成。 我闻之很是兴致勃勃。思来索去，我把目光瞄向大蒜。《辞海》中言：“大蒜，百合科，多年生宿根草本，性耐寒，、幼苗期和蒜头生长期喜湿润，一般用蒜瓣繁殖。”也就是说蒜是容易成活的。我一直以为蒜瓣就是大蒜的种子，现在才知道大蒜主要靠鳞茎进行无性繁殖。打定主意，我便开始了对这可爱的大蒜做起了研究。 一、???????提出问题： 由于是二月份，乍暖还寒时节 ，我提出问题是：大蒜在寒冷季节有光的情况下生长快，还是无光的情况下生长快？ 二、???????作出假设： 大蒜在寒冷季节有光的情况下生长快。 三、材料用具： 大小相同的大蒜蒜头（20瓣），玻璃杯（2个），清水，黑色塑料袋（1个），照相机，针，线，直尺，笔，笔记本。 四、方法步骤： ????1、取10个蒜瓣，用针线将其穿成一圈，做2组穿好的大蒜。 ????2、将2个玻璃杯，各自都盛半杯清水，将穿好的2组大蒜，分别放入2个玻璃杯中。 ????3、将其中一个玻璃杯放在有光线的地方，将另一个玻璃杯用黑色袋子罩上，留些空隙，其余条件保持一致。 ????4、注意观察，每天给玻璃杯换一次水，大约三四天，便可观察结束。 5、每天记录数据，用直尺测量蒜苗的生长距离，并拍照。 五、数据记录： 第一天：日：2cm 阴：2cm 第二天：日：3cm 阴：5cm 第三天：日：4cm 阴：8cm 六、实验结果： 大蒜在寒冷季节无光的情况下生长快。 七、实验结果分析： ???????在这组对照实验中，不同的是有无光的条件，在没有光线的情况下（也就是在黑色塑料袋中）生长的特别快，是因为在黑色塑料袋中虽然没有光线，但是温度会比平常的温度高一些，而在光线下的大蒜却没有适宜的温度，反而生长的速度会变慢。 大蒜的生长需要适宜的温度，充足的水分便可完成，而同样，它也需要阳光，但在冬天，在大蒜生长的过程中，温度是最最重要的，冬天的室内温度偏低，而塑料带中的温度比较高，就像在室外和在蔬菜大棚中一样，大蒜通过黑色塑料带可以更好的保持周围环境的温度，才能促使大蒜更好的生长，就像只有在蔬菜大棚中的蔬菜长得好一样的道理。 说明：以上的所有实验都是大蒜在无土栽培（在清水中）的情况下完成的。 八、实验感想： ????????在这次实验中，原本的猜想，是大蒜在有光的情况下会生长得更快一些，因为在平常的学习和知识积累中，植物都是在有光的情况下生长的快，因为它可以在光的照射下进行光合作用，进行有机物的制造，生长的更快一些。而通过这次生物实验，让我用自己的双手来证明了一个打破以往常规所总结出来的结论，不做实验不知道，一做实验还吓一跳呢，当我看到实验结果和每一天用心去测量大蒜高度的时候，我会发现，在黑色袋子中蒜苗生长的比较快，而在光线中的蒜苗会生长的慢，与我最开始的猜想正好相反，而结论，同时也是与刚开始的结论是相反的。这种感受是以前从未经历过的，让我有着一种油然而生的成就感，既让我增长了关于植物生长的知识，又让我明白了这样一个道理，这真是一举两得的好事。。 我把实验现象和结论汇报给李老师，老师告诉我说：这个实验在控制变量问题上还需深入考虑，黑色塑料袋中的蒜瓣与常态下的蒜瓣相比，生长的环境条件光和温度都是变量了，对照实验就缺乏了严谨性。但老师对我的探究精神给予了很高的评价。 ??????我想，以后当我再遇到这种问题的时候，我同样也会用实验来证明自己的猜想，来证明一个根据或是结论。或许有时候，做出实验得出的结论，往往和自己的猜想正好相反。所以，当自己得到一个猜想时，即使是我们生活中的常识，也要自己来做一做实验，或许结果会有另一番风景，也会让自己对这门知识的印象更加深刻，也可以更加科学的去了解，更加有说服力和真凭实据，这就说明，有些东西，是要靠实践才可以验证的。这次的实验为我以后探究科学问题有了经验、教训与积累，这些将是我以后人生道路上所需要的东西。 ?