2016年天津高三历史复习：高考数据实证分析对历史教学的启示.pptVIP

——归纳—— ①一种推理方法，由一系列具体的事实概括出一般 原理(与“演绎”相对)。 ②是从部分到整体、从特殊到一般、从个别到普遍 的推理方法 。 2009-12.6 综上，谈谈古今中外在民生问题上的经验和教训。 2010-12.7 综上，谈谈法制与社会发展的关系。 2011-12.4 综上，谈谈民主政治不断完善的社会条件。 2012-12.4 综上，谈谈你对思想文化发展进程的认识。 2014-13.4 综上，你认为影响社会生活风尚的因素有哪些？ 2015-12-1至12-2 引导了这种推理方法。 例7：(2015-13-4，得分率0.66) 综上，你认为有哪些因素可影响国家外交地位的变化？(2分) 综合国力，国际环境，对世界的贡献等。 学生作答举例： A 二战的胜利，以及日本在投降书上签字的顺序， 使中国被世界承认，中国的外交地位有了极大的 提升。(陈述一则材料史实) B 经济基础，自主研发能力，国家开放程度，国民 自身素质。(违背有一分信息说一分话原则) C 社会制度，正义与非正义，开放程度，在国际组 织中的话语权。 D 有权有钱有兵，占有稀缺资源，让国家外交地位 变化。 答题思路： 明确试题要求→概括每一则材料说明的问题→观察材料之间的逻辑关系→概括材料表达的共性问题→抽象概括得出一般规律性认识。 5.不会利用(遗漏)有效信息 例8：(2010-12-5，得分率为0.69) 材料四 民(国)初颁布了《商人通例》、《公司条例》、《证券交易所法》等法规，涉及生产、交换、分配、消费和政府管理等领域。在全国工商会议上，工商界代表对公司注册章程、商标法、商会法等提出了许多建议和要求，工（农）商部在制订相关法规时均有所采纳，并在参考西方有关法规的基础上，较多地注意了本国状况。 ——摘编自《民国初期的经济法制建设》 (5)归纳材料四所反映的民国初期经济立法的特点。(4分) 经济立法涉及领域较为广泛；反映了资产阶级的要求；将西方有关法规与本国实际相结合。 (得0、1、2分的考生分别有894人、937人、1906人。) 分析：文综历史卷中获取和解读信息能力考查比例不断加大， 近三年稳定保持在占全卷 65%以上的分值。 高考数据实证分析对历史教学的启示 分析：文综历史卷中获取和解读信息能力考查比例不断加大， 近三年稳定保持在占全卷 65%以上的分值。 数据来源： 天津市教育质量评估监测中心 《天津卷全市考生水平统计分析报告》应届高中毕业考生(全卷0分考生除外) 分析：文综历史卷中获取和解读信息能力考查比例不断加大， 近三年稳定保持在占全卷 65%以上的分值。 分析：文综历史卷中获取和解读信息能力考查比例不断加大， 近三年稳定保持在占全卷 65%以上的分值。 交流提纲 一、命题数据分析——怎么考的？ 二、考试数据分析——考的如何？ 三、对教学的启示——教的策略？ 分析：文综历史卷中获取和解读信息能力考查比例不断加大， 近三年稳定保持在占全卷 65%以上的分值。 2009-2015试卷难度 年份 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 难度 0.56 0.60 0.58 0.55 0.56 0.55 0.58 分析：难度0.55-0.60之间，相对平稳； 且信度、效度较好。 分析：文综历史卷中获取和解读信息能力考查比例不断加大， 近三年稳定保持在占全卷 65%以上的分值。 2013-2015试卷难度结构 年份 区间 分值 2013 2014 2015 0.4以下 16 16 20 0.4-0.8 71 77 68 0.8以上 13 7 12 分析：以中等难度试题为主， 较难试题占全卷20%以下的分值。 分析：文综历史卷中获取和解读信息能力考查比例不断加大， 近三年稳定保持在占全卷 65%以上的分值。 一、命题数据分析——如何考的？