政治生主观题答题的的思路.ppt

莱州一中 李轩 　一、政府（国家） 在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政治主体：政府，这样做的依据、为什么做某事、怎样做某事，一般可从以下六点进行论述。 ◆国家性质、政府性质 ◆政府的宗旨和政府的基本原则 ◆（科学发展观） ◆政府的职能（保障、经济、文化、社会公共服务） ◆依法行政、科学民主决策◆自觉接受人民监督◆树立政府权威 二、国际关系 1、为什么会出现错综复杂的国际关系？　　在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系及其决定因素。 2、 中国为什么极力主张构建和谐世界？　在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑： ◆主权国家的权利与义务；◆联合国宪章的宗旨与原则；◆中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；◆和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；◆国际竞争的实质；◆我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；◆我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。 三、政党制度（纪念建党90周年） 在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：1、性质：三个先锋队2、宗旨：全心全意为人民服务3、执政理念（立党为公，执政为民）4、指导思想（科学发展观）5、领导地位：中特社会主义领导核心6、执政方式：科学、民主、依法7、领导方式：政治领导（政治原则政治方向和重大方针政策的领导） 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度。 基本内容 1、通力合作的友党关系： 2、各民主党派参政的基本点（参加+3参与） 3、多党合作的首要前提和根本保证 4、多党合作的基本方针 5、多党合作的根本活动准则 6、多党合作的重要机构 选择题的基本要求——“四审五排法” 四审： ①审题干：把握关键词（时间、方位、主要、核心、根本等）明确题目主旨意思 ②审设问（正向或逆向选择） ③审题肢（正确或错误） ④审题干与题肢的关系 选择题“五排” ①排谬法（排错法） ②排异法：观点正确，但与题干无关 ③排重法：与题干意思相同，重复的题 ④排倒法：因果关系颠倒的题肢 ⑤排乱法：题肢的共性或共性，与题干共性或个性不符题肢 简答题 （1）题型特点：信息量大，能力层次多，综合要求高，选拔功能强。 （2）命题特点： 重视基础，突出运用——能力立意； 热点多元，模拟情境——拓展思维； 强调联系，细分入口——回归教材； 角度多维，分层设问——思维综合； 适度开放，难度稳定——引导创新。 简答题答题思路与步骤 第一步：简析题的审题，从内容看包括审材料（或图表）、审设问、审背景。从具体要求看，包括五个要素： ①问题——本题要解决什么问题或哪些问题； ②角度——围绕“问题”，是从“是什么”、“为什么”、“怎么办”三个角度分析，还是其中某一个或两个方面； ③知识范围——是运用哪个分册的知识，有没有更具体的限制；④答题条件——设问中对于解答该问题有没有指向性或限制性条件，如“从……角度”、“结合（联系）……”等；⑤时政背景——试题考查的是不是国家正在高度关注的问题，与什么重大时政有关，党和政府在这一方面有什么规定或政策（这些内容可能也是答案的组成部分）。有些要素是试题直接呈现出来的，有些还需要进行分析、比较和认真思考才能获得。必须明确：五大要素不清，就不能去组织答案，否则就会导致答非所问、丢三落四，既浪费了时间，也不能得分。 第二步：要用较短的文字准确地表达出题目要求回答的主要内容，体现一个“准”字；要求思维层次清晰，逻辑严密，体现一个“清”字；答题的角度要求面面俱到，体现一个“全”字；语言简约明了，惜墨如金，叙述时要体现一个“简”字。 简析式辨析题： 一般性的辨析： ①确叙述命题中所涉及到的基本概念、基本原理。 ②认可、简析命题中的正确或合理成分，并着重分析原因。 ③指出命题中不足的表述，分析原因，并使之完善。如未揭示出本质的联系；关系表述不全面；极端性的危害；关系的成立缺少的必然性或条件性，与关系主体中的结果性因素相关的应该是（或还有）哪些因素等。④简要得出结论简要指出错误的性质；简要说明应该怎么做。 主观题答题注意点 1．审题要准确，答题要规范。 ①答案段落化。答案不能一逗到底，要注意分段。 ②段落要点化。答案要简明概括，抓住要点。 ③要点条理化。应用知识点要有条理，一个主观题往往需要多个知识点，知识点之间不能相互“窜门”。正式答题之前，可利用草稿纸，先列出提