做人篇：让孩子的心独立.docVIP

做人篇：让孩子的心独立——做人篇之八 依赖的爱是情爱，情爱是不能持久的，因为情爱时刻受到情绪的束缚，情绪不好时就会变成恨，所以凡带情绪的爱不叫真正的爱。而理智的爱、智慧的爱才是对孩子的真爱。用理智去爱孩子才会对孩子有益，使孩子成长，且不断提升能力。唯有父母的付出建立在理智的基础上，才能带来真爱的价值…… 心理和生理的依赖是现代独生子女的通病，让孩子独立自主，自力自强乃是我们现代父母最大的希望。 要想让孩子生活独立，首先要让孩子心理独立。心理独立是指一种完全不受任何强制性束缚，完全没有他人控制的行为。心理不独立的孩子，常常心灵不自由，无论做什么或想什么都要依赖于他人，这种依赖人的心理感受是一种不健康的心理反应。 为什么有的孩子离开父母一会儿就大哭大叫呢？因为他们的心里不好受，心里承受不了离开父母的这种独立。要想让孩子拥有一个真正幸福、快乐的人生，就要从小培养孩子的独立意识和生活的独立性。 这一切都需要从小培养，先让孩子的心独立。 一、首先要摆脱依赖他人的需要 希望你的孩子成为什么样的人？如果希望他们具有较强的自理能力，拥有遇事不依赖，自我决断，自我解决的意识和能力，唯一的方法是：首先自己要做这样的人！ 在家庭，孩子们耳濡目染的是父母的所作所为。如果你自己本身常常内疚、怨恨、无所作为，但还要一本正经地教孩子不要这样，那你的说教是没有任何作用和意义的。如果你自暴自弃，那么你的这种言行将促使你孩子产生同样的自卑心理。更主要的是，如果你把孩子看得比自己重要，而不教他孝敬父母，那么你就是在养育一个败家子。 对孩子独力和自信不利的作法是：父母常为孩子牺牲自己来满足孩子。如：把好吃的东西，让孩子独吞，而不是与孩子分享；脏活、累活自己全包，而不是让孩子积极参与其中；孩子长着两条腿，不鼓励他多走多跑，而常常抱着会走、会跑的孩子；孩子做错事时，有时候父母为了哄着孩子不哭，还会照着自己打……诸如此类的生活琐事很多。还有一个更重要的且被家长忽略的状况是：夫妻之间为人处世对孩子的影响。凡家庭有事，大事夫妻可共同商议，但生活琐事要谁在谁负责、谁作主，这才叫正常。但很多家庭往往夫妻一方没有独立做事的习惯，做起事来常常夫妻粘到一起攀比依赖，那怕芝麻小的事也要等着、靠着对方去做。这种行为无形中也给孩子带来了不良的影响，严重影响孩子的独立性意识。 你要让孩子身心健康成长，你的作为是最好的老师。你对待孩子的方式，就是孩子涉世的演练；试想你对孩子的所作所为有多么重要，如果你现在不以为然，对你的生活细节不警惕、不慎重，将来待孩子长大不敬、不孝、不仁、不义、不能自立自强时，你再后悔也就来不及了。 二、走出教育的误区 讲一个小熊的故事。熊妈妈在小熊出生几个月时就开始教它们生活：即如何觅食、逮鱼和爬树，教它们遇到危险时怎样保护自己。有一天，熊妈妈本能地决定该离开它的孩子了。它强迫熊崽崽们都爬到树上，然后头也不回地走了，永远地走了！这个熊妈妈认为：它已经尽到了母亲应尽的责任，该让孩子们自己去生活了。动物尚且能这般理智，而作为人我们难道就不能做到吗？ 我们养育孩子首先要明确一个目标：什么才叫成才，分数好，学业高只是有了书本知识的一个方面，真正的成才是做一个有道德有修养的人。真正的人才是做人的成功。孝顺父母是一个真正独立有能力的孩子所必备的特质，但怎样才算真正的孝顺父母呢？在现代世俗人的眼中，把老人的生日喜庆，丧葬祭祀搞得轰轰烈烈就被视为孝顺。事实上，真正的孝顺除了日常的生活瞻养，精神安慰之外，更重要的是自己要做一个有德行的人，做一个对社会有贡献的人。古训中有：身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞。但现代很多子女为了满足世俗的虚荣而把孝顺父母当作一种排场和应酬的游戏做。只顾游戏性的应酬，而不顾实质性的孝顺。平时无所事事，不做好人。花天酒地，不学无术。吃喝嫖赌，昏昏噩噩。荒废事业，浪费人生，这叫大不敬，大不孝，就是败家子。因此，做父母的也要在晚年明辨事非，且不可图一时的高兴，迎合孩子们的那些事俗的不良做法。鼓励孩子，鼓励下一代好好做人，做有目标、有志向、有德行的人，做对社会大众有用的人。在人们解决了穿衣吃饭问题的今天，作为父母，亲子教育一定要站到一个高度。在家里教育孩子就是在教育一个公民。爱你的孩子就是爱国，把孩子培养成有德行的人，才是对社会最大的贡献。 三、维护孩子的独立意识 要求独立本身就是人天性中的意识。看看我们的孩子，在呀呀学语时，就抢着自己要走路；自己要拿东西；自己要用勺子吃饭等。这都是孩子要求独立的证据。当孩子长大以后，要求独立的愿望就更强烈了，而父母要做的不是压抑而是维护。 我的一个孩子田田，她在4岁时，还很依赖家长。每当衣服上沾些土或是手上碰了灰，总是找妈妈或爸爸。到了6岁那年，她想当大孩子了，如自己穿衣服，自己扣扣子，自己系腰带，但同时她