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用算盘表示数说课稿
牛红粉
一、说教材：
1、《用算盘表示数》是人教版数学二年级第四册第7单元的第3个教学内容。（教科书78页）
2、教材引进算盘表示数，一方面传承我国优秀的传统文化，另一方面多了一件教具、学具，多了一种直观表示数的方法。让学生认识算盘，可以体会历史文明；让学生在算盘上表示数，可以增强学习兴趣、强化数的概念。
二、说目标：
知识与能力：认识算盘各个部分的名称，掌握下珠和上珠在档位上面表示的意义。
过程与方法：通过掌握读写算盘上面表示的数，会拨出指定的数。 情感态度价值观：培养学生不怕困难、勇于探索的精神，提高小组合作的能力。
教学重点：掌握读写算盘上面表示的数，会拨出指定的数。 教学难点：1--9在算盘上面怎样表示。
三、说教法、学法
这节课教法主要是引导法、讲授法、练习法；学法主要是动手实践、自主探索、小组合作、展示交流、巩固练习法。
四、说教学过程
一：三分钟训练。（主要锻炼学生的口算能力）
二：创设情境，引入新课，明确本节所学。
三：自主探究，发现特征
操作;摸一摸、指一指、说一说。
四：巩固练习，深化理解
试一试 想想做做
五：课堂总结，
六、课堂作业
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