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一、教学目标：
1、知识目标：
(1)掌握单词,词组： have breakfast, come home, thirty, thirty-five, forty，fifty.
(2)能听懂、会说、会读日常交际用语：It’s late. What time do you …? I …at …/At … See you./Bye.
(3)能听得懂、会说、会读和会写句型What’s the time…? It’s …
(4)能正确熟练的用数字表达整点时间和非整点时间。
(5)能正确掌握对话内容，并能在正确朗读的基础上初步表演。
2、情感目标：
(1)让学生知道合理安排时间的重要性，并自己能合理安排时间。
(2)让学生在合作学习中，领悟团队合作的重要性。
3、技能目标：
使学生在一定的语境下，结合本课所学，加上以往旧知，能把单词扩充到句型，再从句型延伸进短的语篇。
二、重点难点:
(1)初步了解掌握句型What’s the time? It’s…
What time do you …? I…at…/At…
(2)能正确熟练的用数字表达整点时间和非整点时间。
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