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课 题 5 表情丰富的脸(二) 第 5 课时 总 1 课时 教 学 目 标 通过设计,能描述和模仿各种动物的表情,了解动物的表情,掌握画法,培养学生观察力和良好的观察习惯。 教学 课型 与 方法 绘画 教 材 分 析 重点是了解动物的表情学会画法。 难点是能正确描绘出动物的不同的表情。 教学具 准备 彩笔 教 学 过 程 一 导入 1 感谢大自然的神奇创造力，使我们欣赏到这么多奇异有趣的脸。 2 动物的表情也很丰富啊，你看这只狒狒不屑一顾的表情多滑稽啊！ 二 新授 1 欣赏讨论书本上各种图片动物的表情， 狒狒：不屑一顾 河马：打哈欠 黑猩猩：沉思 美洲狮：聚精会神 母狮子：吼叫 2 请同学们上来用2—3句话描述一下动物的脸蛋，然后模仿它的表情。 学生相互评价，描述、模仿得好的地方以及还要改进的地方，请其他的同学再上台来模仿一次。 3 同桌间做游戏：你是我的镜子。 游戏规则：同桌两人面对面坐，由一方先做动作，特别是面部表情，由另一位同学模仿他的动作，必须是象镜子一样反方向的，看一看哪一组的动作快、做的好，然后两个人交换着做。 4 动物也有心情好和坏的时候，不信你来看一下，出示相同的动物不同的表情。 修改意见 教 学 过 程 三 学生作业 画一个或者几个你觉得最有意思的动物的脸，也可以画一个动物的几种不同的表情。 四 辅导讲评 板 书 设 计 5 表情丰富的脸 高兴 愤怒 沮丧 作 业 设 计 画一个或者几个你觉得最有意思的动物的脸，也可以画一个动物的几种不同的表情。 教 学 后 记