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《企业形象策划》课程教学大纲 适用于三年制高职工商企业管理类专业 一、课程性质、任务和要求 课程性质：《企业形象策划》课程是工商企业管理类专业的一门专业课。本课程 总学时为 32 学时，其中讲课为××学时，习题课、实验课或实训课为××学时，共分 一学期完成。 基本要求：通过系统的学习与严格的训练，全面掌握企业形象策划的基本理论知 识；培养企业形象策划能力；提高解决实际应用企业形象策划问题的能力。 教学方式：以课堂教学（实验，实训）为主，充分利用现代化技术，结合计算机 实习与多媒体辅助教学，提高教学效果。 指导思想：在企业形象策划的教学中，强调应用背景，充实理论的应用性内容。 企业形象策划的教学除体现本课程体系外，也要适当反映现代本专业的发展趋势， 吸收和采用现代思想观点与先进的处理方法，提高学生的专业修养。 二、教学内容，教学要求与学时分配 第一章  概述 ．主要内容： 企业形象的涵义与特征；企业形象的价值；企业形象策划的历史 演变；企业形象策划的含义与特征 ．重点：企业形象的涵义与特征；企业形象策划的含义与特征。 3．难点： 企业形象产生的历史渊源和演变过程。 ．教学要求： 了解企业形象的特征；了解企业形象产生的历史渊源和演变过程； 明确企业形象的功能和价值；掌握企业形象的涵义；掌握企业形象策划的涵义和发展 历程。 ．习题要求： 简述企业形象的功能。 简述企业形象的构成要素。 从企业形象策划的历史演变中我们能得到哪些启发？ 第二章 企业形象的调研 ．主要内容：企业形象调查的内容；企业形象调查的方法；企业形象调查资料的 处理与分析。 ．重点：企业形象调查的内容；企业形象调查的方法。 ．难点：企业形象调查资料的处理与分析。 ．教学要求：了解企业形象调研程序和内容；明确企业形象调研的意义；掌握企 业形象调查的方法和技巧，掌握企业形象调查资料分析和处理的方法与技巧。 5．习题要求： 什么是企业形象调研？ 企业形象调研的步骤是怎样的？ 设计企业形象总概念报告书的基本架构。 第三章  企业形象的定位与设计 ．主要内容：企业形象定位的含义；企业形象定位的策略和方法；企业形象设计。 ．重点：企业形象定位的含义。 ．难点：企业形象定位的策略和方法；企业形象设计。 ．教学要求：明确企业形象定位的涵义、要素；掌握企业形象定位的策略及方法， 掌握企业形象设计的功能、任务和三大内容，即企业理念设计、企业行为设计和企业 外在牲设计。 5.习题要求 简述企业形象定位的策略。 分析广州大厦新定位的优越性。 概括广州大厦新形象设计的内容。 第四章  企业形象策划的工作 ．主要内容：企业形象方案的制订；企业形象活动模式；企业形象活动方案的实 施与评估；企业形象策划能力的培养。 ．重点：企业形象方案的制订；企业形象活动模式。 ．难点：企业形象活动方案的实施与评估；企业形象策划能力的培养。 ．教学要求：了解“四步工作法”如何进行企业形象策划并应用于企业形象策划。 掌握“四步工作法”的工作程序：企业形象调查、企业形象策划方案制订、企业形象 策划实施、企业形象策划评估，掌握“四步工作法”的原理、方法和技巧以及企业形 象策划创意能力的培养途径。 5.习题要求 实施一次企业形象策划。 根据书中的创意思维训练题进行练习。 试评述“潘婷润发精华素市场推广案”的全套操作程序。 第五章 企业形象的 CIS 战略（上） ．主要内容：CI 与 CIS 概述；CIS 战略功能；企业导入 CIS 战略的作业程序与 推进主体。 ．重点：CI 与 CIS 概述；CIS 战略功能。 ．难点：企业导入 CIS 战略的作业程序与推进主体。 ．教学要求：了解企业形象的 CIS 战略发展历史以及各国 CIS 的不同类型：美 国式 CIS 战略、日本式 CIS 战略、中国式 CIS 战略；掌握 CIS 的功能及导入 CIS 的作 业程序。 5.习题要求 CIS 执行委员会的主要任务是什么？ 以麦当劳快餐连锁店 CIS 战略为例，淡淡 CIS 战略有哪些功能。 麦当劳行为识别系统有什么特点。 第六章 企业形象的 CIS 战略（中） ．主要内容：企业理念识别系统（MIS）的确立；企业行为识别系统（BIS）的 构建；企业视觉识别系统（VIS）的设计；企业听觉识别系统（AIS）开发。 ．重点：企业理念识别系统（MIS）的确立；企业行为识别系统（BIS）的构建； 企业视觉识别系统（VIS）的设计。 ．难点：企业听觉识别系统（AIS）开发。 ．教学要求：了解相关的案例， 了解企业识别系统中 MIS、BIS、VIS、AIS 四 个识别子系统的概念；掌握其作用、要素设计的原则、步骤、方法、技巧。 5.习题要求 企业标志以其构成要素划分，可分为几种?各举 1~2 例说明。 美国通用食品公司每逢圣诞节分送礼品给